思政课是立德树人的关键课程，办好思政课关键在教师。2019年3月18日在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记围绕如何办好思政课作了具有战略性、思想性和现实针对性的重要讲话，特别是对思政课教师的素养提出了新要求。强调“让有信仰的人讲信仰”，这里说的“信仰”是
①我国的传统文化思想
②马克思主义思想
③包含习近平新时代中国特色社会主义思想的中国特色社会主义理论体系
④唯物主义思想
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
以下歌词中与朱熹的“理生万物”观点具有相同的哲学倾向的是
①世界之大，为何我们相遇，难道是缘分，难道是天意(《我的歌声里》)
②你存在我深深的脑海里，我的梦里，我的心里，我的歌声里(《我的歌声里》)
③我们还能不能再见面，我在佛前苦苦求了几千年(《求佛》)
④从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝(《国际歌》)
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
在人类追求智慧的过程中，出现了各种各样的哲学派别。下列说法中能体现哲学两大基本派别的是
A. “天地合而万物生，阴阳接而变化起”与“存在就是被感知”
B. “古今异俗，新故异各”与“道之大原出于天，天不变道亦不变”
C. “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”与“秀才不出门，便知天下事”
D. “世界上没有不可认识之物，只有尚未认识之物”与“子非鱼，安知鱼之乐”
恩格斯在《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》中谈到，“在蒙昧人和低级野蛮人中间，现在还流行着这样一种观念：梦中出现的人的形象是暂时离开肉体的灵魂；因而现实的人要对自己出现于他人梦中时针对做梦者而采取的行为负责。”下列命题与材料所涉及的哲学问题相同的是（ ）
①“和实生物” ②“形具而神生”
③“终日乾乾，与时偕行” ④“心外无物、心外无事、心外无理”
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
中国传统文化蕴含着丰富的哲理。下列哲学命题中具有唯物主义倾向的是( )
①凡可状皆有也；凡有皆象也；凡象皆气也——张载
②万物皆是一理，有理则有气——程颐
③一天一地，并生万物，万物之生，俱得一气——王充
④气之所以能动静者，理为之宰也——朱熹
A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④
习近平总书记强调，要实现中华民族伟大复兴的中国梦，就必须不断接受马克思主义哲学智慧的滋养，更加自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。这样做是基于马克思主义哲学
①在实践的基础上坚持了唯物辩证的自然观
②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一
③是“改变世界”的科学，是科学的世界观和方法论
④是对具体科学进行概括和升华，从中抽象出的最一般的本质和最普遍的规律
A.②③ B.①② C.①④ D.③④
