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“风月同天”与“武汉加油”的不同表达皆成热点,可能让日本与华侨华人捐助者始料未及...

“风月同天”与“武汉加油”的不同表达皆成热点,可能让日本与华侨华人捐助者始料未及。他们捐赠中国各地物资的纸箱上除了写“加油!中国”,还附有诗句:“岂日无衣,与子同裳”“山川异域,风月同天”“辽河雪触,富山花开;同气连枝,共盼春来”“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”。透过这些隽永的诗词,我们能够感受到(   )

①文学艺术具有展示人们精神世界的功能

②优秀文化能够为国家间的交往提供精神滋养

③中华传统文化是维系中日两国人民生存和发展的精神纽带

④古诗词积淀着中日两国人民最深层的精神迫求

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

A 【解析】 ①②:日本援华物资以诗表意,表达了对中国人民抗疫的支持以及中日两国人民的友谊,说明文学艺术能够展示人们的精神世界,优秀文化可以为国家间的交往提供精神滋养,题肢①②符合题意。 ③:中华传统文化是维系中华民族生存和发展的精神纽带,③说法错误。 ④:中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,同时材料中的部分诗词有些是临时创作,因此排除题肢④。 故本题选A。  
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考点分析:
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美育是与人的生活密切相关的心灵活动,是人类围绕着对美的感知、鉴赏与创造的综合性教育活动。2019年6月23日,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,要求“增强美育熏陶”“增强文化理解”。落实这一要求

①必须让学生在生活实践中认识美、热爱美、创造美和传播美

②利于塑造学生美好心灵、培养健全人格,促进学生全面发展

③需要将美术教育作为美育的全部渗透到学生生活实践中去

④能够发挥出教育具有的文化传递、沟通和共享的强大功能

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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②对上层建筑的合理调整促进经济社会发展

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④改革是解决我国社会矛盾的有效途径

A.①④

B.②④

C.①③

D.③④

 

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②事物发展前途是光明的,道路是曲折的

③矛盾的基本属性在一定条件下相互转化

④树立辩证法革命批判精神,破除过去的思想观念

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

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④你把所有的错误关在门外,真理也被拒绝了

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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