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阅读材料,完成下列要求。 一个国家、一个文化,要知道自己的源头。只有了解过去和历...

阅读材料,完成下列要求。

一个国家、一个文化,要知道自己的源头。只有了解过去和历史,才能更好地认识自己、发展自己。

2019年10月,以“证古泽今”为主题的甲骨文文化展在中国国家博物馆拉开大幕。甲骨文字属于商代文字的重要组成部分,所记的多为问卜事宜。目前已知甲骨文单字量约有4400个,历经两甲子,一代代学者前仆后继的挖掘与研究,甲骨文已经“破译”的近半。历史迷雾中走来的甲骨文,犹如火把,逐渐照亮了有商一代的历史舞台,即公元前12-14世纪,填上了中华文化的一块重要拼图。

甲骨文是千年中华文明的鲜明标志,也是对人类文明的重要贡献。要推进著录考释,综合运用人工智能识别等技术手段,推动甲骨文研究实现新突破;要加大对甲骨学人才培养的支持力度,促进多学科交叉融合,不断提升综合素质和创新能力;要推进活化利用,弘扬中华优秀传统文化,深化国际交流,彰显甲骨文的文化魅力和时代价值。

(1)结合材料,运用文化生活知识,简析甲骨文的文化魅力。

(2)请你为此次甲骨文文化展拟两条宣传标语(每条标语字数在20字以内)。

 

(1)①甲骨文的历史体现中华文化源远流长、博大精深,有利于树立文化自信。 ②汉字是中华文化传承的基本载体和见证,甲骨文的产生与发展展现了伟大的创造精神。 ③汉字是中华文明的标志,甲骨文的研究有利于促进中华文化的继承、发展,实现文化繁荣。 ④甲骨文文化展现中华文化的民族性(或答传统文化的民族性),有利于增强民族的自豪感、认同感和归属感。 ⑤甲骨文作为文化遗产体现了文化多样性(或答是历史文化成就的重要标志),是人类共同的文化财富,有利于促进世界文化的繁荣(或答对于人类文明的演进具有重要意义)。 (2)示例:①中国历史的见证者,华夏文化的活宝石; ②传承中华古老文明,甲骨文化走向世界。 【解析】 本题以甲骨文“文化展”在中国国家博物馆拉开大幕为背景材料,从文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识分析问题和探究问题的能力。 (1)本题要求考生结合材料,运用文化生活知识,简析甲骨文的文化魅力。 本题的知识范围是运用文化生活知识,问题指向是结合材料,简析甲骨文的文化魅力,属于材料分析题。 具体解答本题考生可结合材料中的关键信息并运用文化生活的相关知识来组织答案: 甲骨文的历史可从了体现中华文化源远流长、博大精深,有利于树立文化自信来回答。 可从汉字是中华文化传承的基本载体和见证角度分析说明甲骨文的产生与发展展现了伟大的创造精神。 可从汉字是中华文明的标志角度分析说明甲骨文的研究有利于促进中华文化的继承、发展,实现文化繁荣。 可从中华文化的民族性或从传统文化的民族性的角度分析说明甲骨文文化展现中华文化的民族性,有利于增强民族的自豪感、认同感和归属感。 可从文化遗产的地位和作用角度分析说明甲骨文作为文化遗产,有利于促进世界文化的繁荣(或答对于人类文明的演进具有重要意义)。 (2)本题请考生为此次甲骨文“文化展”拟两条宣传标语,本题属于开放型试题,考生要注意围绕此次甲骨文“文化展”以“证古泽今”为主题,拟两条宣传标语,只要言之有理即可得分。要求每条标语字数在20字以内。
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结合材料,运用文化生活的知识,分析主旋律影片为什么会点亮中国人的情感世界。

 

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阅读材料,完成下列要求。

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(1)结合材料,运用“文化创新”的相关知识,分析《哪吒之魔童降世》为什么能实现市场与口碑双丰收。

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A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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