“读书，绝不只是为了混一张大学文凭，而是为了让你成为一个有温度懂情趣会思考的人，是为了让你在跌宕起伏的生活中，拥有处变不惊的内心。”这句话说明（ ）
①读书是人们文化素养的核心和标志②读书能够不断丰富自身的精神世界
③人们在实践中创造文化、享受文化④读书对人的影响潜移默化、深远持久
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
“莎士比亚征服了全世界,他的胜利比拿破仑们和恺撒们的胜利更为巩固。每天每天,像涨潮时的海浪一样,增加着他的新的臣民——这些人流的波涛一天一天地愈来愈宽广了。”屠格涅夫的这段话表明
A.文化在交流的过程中传播 B.文化是一种强大的精神力量
C.文化促进了社会向前发展 D.文化是综合国力竞争的因素
继《我在故宫修文物》《国家宝藏》之后，纪录片《如果国宝会说话》热播再度让文物成为“网红”；文化遗产走出博物馆，通过文化创意产品开发走入百姓家；非物质文化遗产插上“共享经济”“体验经济”翅膀，开辟出产业发展新天地……近年来，历史文化遗产保护有抓手、传承有新路。这反映了
①优秀文化能给人以丰厚的精神滋养②传统文化是文化创新的源泉和动力
③文化遗产是民族文化的集中展示④文化与经济相互影响、相互交融
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
阅读材料，回答问题：
根据材料，有人得出结论：“企业发展的成败取决于企业家的创新精神。”从实践与认识的辩证关系角度对此观点加以辩驳。
爱国是立身之本、成才之基，爱国主义教育是青少年必修课。2019年11月，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》指出，思想政治理论课是爱国主义教育的主阵地，要引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。
爱国主义是中平民族的民族心、民族魂，深深的根植于每个中国人心中，是中华民族最重要的精神财富。当代中国爱国主义的鲜明主题是实现中华民族伟大复兴的中国梦，实现中国梦必须弘扬中国精神。要把青少年作为爱国主义教育的重中之重，将爱国主义精神贯穿于学校教育全过程，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。作为青少年学生，应将爱国作为底色，在奋斗中创造幸福生活，在奋斗中彰显国家情怀。
结合材料，运用《文化生活》知识，说明加强对青少年学生爱国主义教育的现实意义？
“听言不如观事，观事不如观行”国家制度和国家治理体系管不管用、有没有效，实践是最好的试金石。新中国成立70年来，我们党领导人民创造了世所罕见的两大奇迹：一是经济快速发展奇迹。用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化进程，跃升为世界第二大经济体，中华民族以崭新姿态屹立于世界的东方。二是社会长期稳定奇迹。我国长期保持社会和谐稳定、人民安居乐业，成为国际社会公认的最有安全感的国家之一。
当前，我们既要坚持好、巩固好经过长期实践检验的国家制度和国家治理体系，又要完善好、发展好我国的国家制度和国家治理体系，不断把我国制度优势更好转化为国家治理效能。
结合材料，运用《政治生活》的相关知识，说明怎样推进国家治理体系现代化，把我国制度优势更好转化为国家治理效能？
