慕课是一种新式的网络开放课程，它是为了增强知识传播而由个人或组织发布在互联网上的公开课程，被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，有力促进了现代教育的发展。慕课的出现及发展表明现代信息技术（ ）
①促进了文化的传播、继承与发展 ②具有选择、创造文化的特定功能
③是文化传播与发展的重要途径 ④使教育手段和方式发生了重大变革
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
《朗读者》寻其朗读热潮，而线下活动“朗读亭”宣琪朗读风扇。朗读仅有一套专业的录音设备和一个摄像头，每位“朗读者”进门后对着圆形麦克风就可以朗读自己心中的篇章，限时三分钟。录制的素材会当天传回北京，下周六出现在新一期的《朗读者》节目中。这种方式打通线上线下的距离，让朗读走进每个人的生活。这说明
①阅读文化成为人们精神生活的主流
②文化活动可以影响人的文化素养
③科技进步促进了文化的交流和传播
④倡导全民阅读是文化发展的方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
有人曾对古人的表达和我们的网络流行语做了一番对比：古人形容人漂亮可以用“貌比潘安”“玉树临风”，我们只会说“高富帅”“白富美”；古人表达悲伤用“我心伤悲，莫知我哀”，我们只会用“蓝瘦香菇”……也许这种对比有些极端，但如果有一天你张口闭口只会说“高富帅”“矮穷矬”，肯定也被自己的表达匮乏呆了。以下描述不符合作者观点的是
①经典文化流传至今必有其合理性，需加以继承
②流行文化能得到认可必有其长处，需加以发扬
③传统文化因其脍炙人口而保留下来，应取其精华
④时尚文化因其生动形象而得到传播，应丰富内涵
A.①③ B.②③ C.②④ D.①④
近年来，许多中国人面对传统文化显得太过短视和轻浮，不知不觉在“西风东进”中迷失……街口的圣诞树越来越多，却不曾望见昔日的红灯笼；越来越多的年轻人走上街头过起了时尚的洋节，而在家里包着粽子，吃着“五黄”的老人却越来越少。这一现象告诉我们
①要增强民族文化的认同，维护本民族的文化尊严
②博大精深的中华文化具有包容性，能够兼收并蓄、求同存异
③应重视民族精神的培养，增强国民文化自觉和文化自信
④要推动文化内容形式、传播手段创新，促进传统文化全面继承
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2017年4月21日，“记忆·洛阳”老照片展在洛阳隋唐大运河博物馆展出。这些珍贵老照片记录着时代的变迁，是历史的见证，它们的展出勾起了许多人对过去的记忆。这些珍贵老照片
A.是民族生存发展的精神纽带
B.承载着时代文化的丰富内涵
C.是特定时代文化的基本载体
D.具有传递创造文化的特定功能
“不忘初心，方得始终”是《华严经》中的名句，大意是“只有坚守本心信条，才能德行圆满”。如今，习近平总书记在多种重要场合，不止一次告诫全党要不忘初心，继续前进， 无疑更有分量也更有意义。这表明（ ）
①文化差异影响人的思维方式和实践活动②合理借鉴传统文化具有重要现实意义
③实现文化的创新需要博采众长④传统文化具有传承性和相对稳定性
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
