2018年9月16日,今年第22号强台风“山竹”在中国广东台山沿海一带登陆。台风灾害发生后,某集团公司立即捐赠了价值200万元的救灾物资,并送往灾区。对这批救灾物资的表述正确的是
A.是商品,因为有使用价值
B.不是商品,因为没有用于交换
C.是商品,因为是劳动产品
D.不是商品,因为不是劳动产品
摘下墨镜，整理头发，看摄像头，“滴!支付成功。”消费者在购物付款时不用打开手机二维码，只需看一眼支付设备，就能轻松完成付款。2019年被业内称为刷脸支付的开局之年。
刷脸支付的基本原理就是将终端硬件采集到的信息与云端存储的信息进行比对,看信息是否一致，然后解锁完成人脸支付。目前，人脸识别技术已经在很多领域得到应用，诸如打卡、支付、身份验证、追查犯罪等。有人认为，刷脸支付将成为移动支付的趋势，未来几年或将呈爆发式增长。但是也有人表示，直接扫脸钱就被付出去了，脸就是行走的密码，担心不安全;不喜欢这种支付方式，担心信息泄露;担心非法买卖人脸数据等。
你赞成还是反对使用刷脸支付?请运用一个哲学原理说明理由。
国家相册:《汉字的童年》
这是世界上最早的车祸记录。这些字，你可能不认识，但你一定知道它们是甲骨文。甲骨文的发现，把中国有文字记载的历史往前推进了1000年，传说中的商文明得到证实。一个遗失的王朝，一段汉字的童年往事，从此呈现在世人面前。
甲骨文是汉字的童年，在漫长岁月里，它迈过青春，走向成熟。3000多年来，汉字结构没有变，这种传承是真正的中华基因。中国有“敬惜字纸”的传统，今天，当你提笔写字，你会不会意识到你每写一个字，都是在赋予这个汉字全新的生命。
甲骨文作为世界的五大自源文字之一，唯一能够保留到今天，仍然有它的生命力，在世界上是非常了不起的事情。历代学者对它的研究有一种自豪感在里头，也有一种学者的使命感在里头。今天，仍有一批学者常年枯坐学舍，继续研究和破解着甲骨文。
结合材料，运用文化生活知识，谈谈甲骨文研究对传承中华文明的意义。
无论哪一个社会形态，在它所能容纳的全部生产力发挥出来以前，是决不会灭亡的;而新的更高的生产关系，在它的物质存在条件在旧社会的胎胞里成熟以前，是决不会出现的。所以人类始终只提出自已能够解决的任务，因为只要仔细考察就可以发现，任务本身，只有在解决它的物质条件已经存在或者至少是在生成过程中的时候，才会产生。
摘自马克思《(政治经济学批判)序言》
运用所学哲学知识，谈谈你对这段话的理解。
十九届四中全会指出:我们要坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
材料一，党的十九大提出要完善国家机构组织法。经党中央批准，十三届全国人大常委会已经将修改全国人大组织法、地方组织法、全国人大议事规则等修法项目列入立法规划。国家立法机关要根据党中央的部署要求，密切关注社会对立法的需求，通过立法程序，为经济社会发展提供制度保障。
材料二 习近平总书记指出: “‘物之不齐，物之情也。’各国国情不同，每个国家的政治制度都是独特的，都是由这个国家的人民决定的。”“中国不能全盘照搬别国的.政治制度和发展模式，否则的话不仅会水土不服，而且会带来灾难性后果”。
材料三 2019年12 月20日上午，庆祝澳门回归祖国20周年大会暨澳门特别行政区第五届政府就职典礼在澳门东亚运动会体育馆隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席大会。
新任澳门特别行政区行政长官贺一诚宣誓:“本人贺一诚，谨此宣誓:本人就任中华人民共和国澳门特别行政区行政长官，必当拥护并负责执行《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》，效忠中华人民共和国及其澳门特别行政区，尽忠职守，遵守法律,廉洁奉公，致力于维护澳门的稳定和发展，对中央人民政府和澳门特别行政区负责。”
（1）结合材料一，运用政治生活知识，说明党的领导和人民代表大会制度的关系。
（2）结合材料二，从权力运行原则的角度，说明我国人民代表大会制度与西方议会制的差异。
（3）结合材料三，运用国家结构形式的知识，谈谈对新任澳门行政长官贺一诚誓词的认识。
习近平总书记特别强调:“ 要推动乡村人才振兴，把人力资本开发放在首要位置，强化乡村振兴人才支撑”“要让精英人才到乡村的舞台上大施拳脚，让农民企业家在农村壮大发展”。
材料一 2015 -2019年全国农村外出务工劳动人数情况(单位:万人)
注:随着城镇化进程的日益加快，乡村建设中劳动力外流引发诸多问题。
材料二 目前， 农民素质和科学文化水平远不能适应乡村振兴的需要，尤其是农村青壮年外出打工，农村大学生人才外流。实施乡村振兴战略，急需一大批有文化、懂技术、会管理、善经营、爱农村的实用型人才，尤其是现代农业、农产品加工、公共服务、公共管理、新兴服务业等领域的技术和管理人才。因此，如何采取积极有效的政策措施，加快培养和吸引各种急需人才，将是实施乡村振兴战略亟待破解的难题，也是关键所在。
运用经济生活知识，完成下列任务:
（1）分析材料一反映的经济信息。
（2）有人认为“ 推动乡村人才振兴，只要政府采取有效措施，问题就能解决。”结合材料二，对这一观点加以评析。
