Question

阅读材料，完成下列要求。

她从1963年大学毕业起，就几十年如一日默默守护着这处举世闻名的文化遗产，她荣获“文物保护杰出贡献者”“国家荣誉称号”“改革先锋”等荣誉称号。她就是敦煌研究院名誉院长，被称作“敦煌女儿”的樊锦诗。

她视敦煌石窟的安危如生命，半个多世纪里扎根大漠，无暇顾及自己的小家，带领团队克服重重困难潜心石窟考古研究和创新管理，完成了敦煌莫高窟的分期断代、构建“数字敦煌”等重要文物研究和保护工程，探索形成了石窟科学保护的理论与方法，为敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出了重大贡献。她和团队应用数字技术，对敦煌石窟艺术的全部信息进行记录，同时监测莫高窟周围的气候、游客活动，从而预防性地保护了大量珍贵的文化遗存；采用数字无线传感器网络技术在洞窟实时监测和管理方面发挥了独特的作用，为莫高窟洞窟的开放管理水平提升提供了技术支持；在敦煌信息资料建设方面，利用数字技术，将现存洞窟里的壁画、彩塑转存为高清数字图像，建立高保真的“数字敦煌”资源库，实现信息资源共享；通过数字电影等现代展示手段，可以使观众欣赏到高分辨率、高清晰度的洞窟建筑、彩塑和壁画，同时也使洞窟得到有效保护。

在荣誉面前，樊锦诗却反复强调：所获的荣誉实际上属于从事文物保护工作的整个群体……我为敦煌奉献一辈子是值得的，无怨无悔。

（1）结合材料，运用人生价值观的知识分析樊锦诗行为选择的正确性。

（2）结合材料，运用文化传承的知识分析数字技术是如何推动莫高窟艺术保护和传承的。

（3）请就如何更好地学习樊锦诗身上体现出来的优秀品质提三条建议。

Answer

①人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。樊锦诗潜心石窟考古研究，不断创新并探索出石窟保护的理论与方法，为敦煌莫高窟永久保存与永续利用作出了重大贡献；②人生价值需要在个人与社会的统一中去实现。樊锦诗在工作中、在国家荣誉面前，正确处理了个人与社会的关系，在奉献社会中实现了人生价值。③正确的价值判断与价值选择需要自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准。樊锦诗牢固树立了为人民服务的思想和信念，把献身人民的事业作为自己的价值追求。

（2）①科学技术的进步，是推动文化发展的重要因素。应用数字技术对文物进行记录和监测，预防性的保护手段，有利于更好地保护文化遗产；②数字图像、数字电影等有超越时间局限和信息共享等优势，让人们足不出户感受敦煌文化魅力，带来更快速、方便的文化传播，促进了文化的交流和传播；③利用数字技术将洞窟文物转换成数字图像，使传递、储存文化资源的手段和方式发生根本性变革，促进了洞窟艺术的继承与发展。

（3）①举办樊锦诗事迹报告会；②将樊锦诗的感人事迹写进中小学教材；③将樊锦诗的优秀事迹拍成纪录片，广为宣传。

【解析】

本题以樊锦诗几十年如一日默默守护着敦煌莫高窟这处举世闻名的文化遗产为背景材料，分别从政治生活和文化生活角度设题，主要考查了人生价值观、文化传承的相关知识。

（1）本题要求结合材料，运用人生价值观的知识分析樊锦诗行为选择的正确性，属于分析说明类的试题。考生在解答本题时，首先需要注意本题所要求的答题范围为价值观的相关知识，命题指向为分析樊锦诗行为选择的正确性，通过阅读材料可以知道，樊锦诗潜心石窟考古研究，不断创新并探索出石窟保护的理论与方法，为敦煌莫高窟永久保存与永续利用做出了重大贡献，说明了人生的真正价值在于对社会的责任和贡献；樊锦诗在工作中、在国家荣誉面前，正确处理了个人与社会的关系，在奉献社会中实现了人生价值，说明了人生价值需要在个人与社会的统一中去实现；樊锦诗牢固树立了为人民服务的思想和信念，把献身人民的事业作为自己的价值追求，说明了正确的价值判断与价值选择需要自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高的价值标准。

（2）本题要求结合材料，运用文化传承的知识分析数字技术是如何推动莫高窟艺术保护和传承的，属于分析说明类的试题。考生在解答本题时，需要注意本题要求的答题范围为文化传承的相关知识，命题指向为分析数字技术是如何推动莫高窟艺术保护和传承的，通过对材料的分析，考生可以从科学技术的进步、数字技术、图像技术等方面来进行回答。回答是要注意结合材料。

（3）本题要求就如何更好地学习樊锦诗身上体现出来的优秀品质提三条建议，属于开放性的试题，本题没有标准的答案，只要言之有理即可，但是要注意以下几点要求：第一，所提出的建议要紧扣主题，不能偏离主题；第二，所提出的建议要有可操作性，符合题意中主体的实际情况；第三，不能用原则代替建议；第四，语言简洁。