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“垃圾可变宝,分类更环保。”实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用...

    “垃圾可变宝,分类更环保。”实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。垃圾分类是一项长期、系统的工作,需要政府、社区、相关部门、企业和民众广泛参与。

针对目前我国垃圾分类工作存在的“高认知度、低践行度”问题,某校中学生志愿者走进社区开展宣讲活动,协助居民委员会做好垃圾分类管理工作。

结合材料,运用《政治生活》知识,回答下列问题:

(1)在推行、落实垃圾分类过程中,我国政府应履行哪些职能?

(2)谈一谈该校中学生志愿者参加此次社会实践活动的意义。

 

(1)①履行文化建设职能,加大垃圾分类宣传教育;②履行社会建设职能,加强垃圾分类公共服务;③履行生态文明建设职能,为人民创造良好的生活环境。 (2)①激发学生参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养;②培养学生遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力;③学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。 【解析】 本题以垃圾分类工作为背景材料,考查政府职能、中学生参与政治生活的意义。 第(1)问可结合材料,分别从履行文化建设职能、社会建设职能、生态文明建设职能等方面回答即可。 第(2)问可激发热情,提高素养、培养习惯,增强能力、学习知识和技能,体验意义和价值,增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领等方面,谈一谈该校中学生志愿者参加此次社会实践活动的意义。 (1)本题要求回答在推行、落实垃圾分类过程中,我国政府应履行哪些职能。 可结合材料中加大垃圾分类宣传教育、加强垃圾分类公共服务、为人民创造良好的生活环境等信息,从履行文化建设职能、履行社会建设职能、履行生态文明建设职能等方面分别对应即可。 (2)本题要求谈一谈该校中学生志愿者参加此次社会实践活动的意义。 从材料可以看出,针对目前我国垃圾分类工作存在的“高认知度、低践行度”问题,某校中学生志愿者走进社区开展宣讲活动,协助居民委员会做好垃圾分类管理工作。 可从激发学生参与政治生活的热情,提高参与政治生活的素养、培养学生遵纪守法的行为习惯,增强参与政治生活的能力、学习民主管理的知识和技能,体验民主管理的意义和价值,增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领等方面,谈一谈该校中学生志愿者参加此次社会实践活动的意义。
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考点分析:
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结合材料,运用《政治生活》知识,回答下列问题:

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(2)简述我国民族区域自治制度的优越性。

 

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