Question

    世界一流大学和一流学科建设，简称“双一流”；建设世界一流大学和一流学科，是中国共产党中央委员会、中华人民共和国国务院作出的重大战略决策，亦是中国高等教育领域继“211工程”、“985工程”之后的又一国家战略，有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。2017年9月21日，教育部、财政部、国家发展改革委联合发布《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，正式确认公布世界一流大学和一流学科建设高校名单。

2017年10月18日，习近平同志在十九大报告中指出，要加快一流大学和一流学科建设，在完善以往传统的教学管理机制的同时，要加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，将国外优质教育资源有效融合到教学科研全过程，开展高水平人才联合培养和科学联合攻关。加强国际协同创新，积极参与或牵头组织国际和区域性重大科学计划和科学工程。营造良好的国际化教学科研环境，增强对外籍优秀教师和高水平留学生的吸引力。积极参与国际教育规则制定、国际教育教学评估和认证，切实提高我国高等教育的国际竞争力和话语权，树立中国大学的良好品牌和形象。

根据材料，用“文化作用”的知识分析“双一流大学”建设的意义。

Answer

①文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响；③文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出；④文化对人的影响，来自于特定的文化环境；⑤优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展

【解析】

本题以“双一流大学”建设为话题设置相关情境，从《文化生活》角度设置相关问题，考查文化的作用的相关知识。试题考查考生调动和运用知识，描述和阐释事物的能力。

本题要求根据材料，用“文化作用”的知识分析“双一流大学”建设的意义。本题考查知识范围明确，即文化的作用的知识。题型设置属于“意义类”主观题，该题型审题的难度小，但具体答题过程要用到什么知识，或者要从什么角度来分析意义，要求能够进行综合分析。同时在一个设问中往往蕴含着多个切入点，需要全面考虑，不要抓住一点，不及其余。解答本题，需要阅读材料，提取材料中的有效信息，进行多角度分析。材料中“有利于提升中国高等教育综合实力和国际竞争力”，可以从文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出角度进行分析；“营造良好的国际化教学科研环境”，可以从文化对人的影响，来自于特定的文化环境角度进行分析；“为实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑”，可以从文化是一种精神力量以及文化反作用于政治、经济等角度进行分析；“加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，将国外优质教育资源有效融合到教学科研全过程，开展高水平人才联合培养和科学联合攻关”，可以从文化塑造人角度进行分析。