象中国这样的发展中大国，更应该根据本国国情，根据人口、资源、环境的实际情况来发展经济，不能一味地追求速度。其世界观依据是
A. 人能够能动地认识世界 B. 真理具有客观性
C. 世界是物质的世界，物质决定意识 D. 人能够能动地改造世界
诗歌《离别》中写道：“青山不改水长流，明月依旧星渐稀。”这句诗蕴含的哲理是
A. 事物的运动是有规律的
B. 静止是相对的、暂时的、无条件的
C. 物质世界是绝对运动和相对静止的统一
D. 运动是物质的唯一特性，运动是绝对的、永恒的
王夫之把“气”看作世界的本原，认为“气者，理之依也”。这一观点属于
A.两点论 B.一点论 C.唯心主义 D.唯物主义
思想政治教育在国外既“理直气壮”，也“无处不在”。培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人，事关一国的前途命运，在这个问题上，我们决不能含糊、决不能犹豫。因此，我国的教育必须
A.吸收外来文明的有益成果
B.坚持为社会主义服务
C.不断推进方式和手段的变革
D.注重提高全民科学素养
“我们进行历史教育，并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气，而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该
A. 发挥“主心骨”的引领作用 B. 挖掘中华民族优秀传统文化
C. 吸收、借鉴国外的优秀文化 D. 不断增强我国的国际竞争力
文化的包容性有利于增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。下列说法能体现中华文化包容性的是
A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 独树一帜，独领风骚
C. 二人同心，其利断金 D. 海纳百川，有容乃大
