Question

阅读材料,完成下列要求。

2020年4月24日,第五个“中国航天日”和“东方红一号”卫星成功发射50周年。50年来,航天精神代代相传、生生不息,中国航天自力更生、勇攀高峰,不断演绎着中国精神中国力量。

1970年4月24日,我国第一颗人造地球卫星东方红一号从戈壁大漠飞向九天,东方红一号发射成功,打破超级大国对航天尖端技术的垄断,进一步夯实了国家安全发展基石。我国成为世界上第五个用自制火箭发射国产卫星的国家。正如邓小平同志所说:“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。

航天发展成为中华民族走向复兴的时代标志,太空探索永无止境。从东方红一号到东方红五号,从嫦娥一号到嫦娥四号,从神舟一号到神舟十一号,中国航天奋发图强、砥砺奋进,不断刷新高度,助力国家发展。航天科技成果大カ转化,“互联网十卫星应用”等高新技术产业发展加速,航天技术与产品服务助力脱贫攻坚,孕育了智慧城市、太空育种、太空制药等新业态,产业经济规模由百亿量级跃升至千亿量级。

太空奏响的悠扬的《东方红》成为激励一代人最振奋的音符,极大増强了全国人民的民族自信心与自豪感。以钱学森为代表的一大批航天事业的亲历者、参与者,扎根深山、转战大漠,隐姓埋名、奉献青春,群策群力、攻坚克难,以许党报国的雄心壮志和永存史册的业绩功勋,诠释着祖国利益高于一切的价值追求。

中国航天将以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领,牢记初心使命,不畏艰险挫折,继续追天揽月征程,共享和平美好太空。

(1)结合材料,运用“求索真理的历程”的知识,分析上述材料体现了哪些哲学道理

(2)结合材料,运用文化生活的知识,分析航天工程发展的文化意义。

(3)请结合材料,为青年学生应如何践行航天精神提两条建议。

Answer

（1）①实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求推动人们进行新的探索和研究，从而推动认识不断深化；实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，认识世界的最终目的是改造世界。为夯实国家安全发展基石，提升了我国国际影响力，我国第一颗人造地球卫星东方红一号从戈壁大漠飞向九天；航天科技成果大力转化，在众多领域发挥重要作用。

②认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。这就要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我 们不懈的追求和永恒的使命。太空探索永无止境，中国航天奋发图强、砥砺奋进，不断刷新高 度，助力国家发展。

（2）①文化作为一种精神力量，能够在 人们认 识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和人的成长产生深刻的影响。

②文化与经济相互影响、相互交融。航天科技成果大力转化，孕育了新业态，产业经济规模跃升千亿量级，有利于提高综合国力、国际影响力和竞争力。

③有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，为中华民族的生存和发展强基固本。

④有利于坚定文化自信，促进文化的繁荣兴盛，建设社会主义文化强国，实现中华民族伟大复兴，增强对中华民族的认同 感和归属感。

⑤有利于培育和践行社会主义核心价值观，培养担 任民族复兴大任的时代新人。

⑥有利于筑牢理想信念之基，引导人民树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。

（3）①脚踏实地、不尚空谈、重在行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

②坚持学而信学而思学而行，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动

③充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息。

④努力发展自己的才能，全面提高个人素质。

【解析】

本题以中国航天为话题设置试题情境，以中国航天事业的发展为材料，从《文化生活》、生活与哲学》的知识角度组织三个问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生知识材料整合能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生结合材料，运用“求索真理的历程”的知识,分析上述材料体现了哪些哲学道理？知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾“求索真理的历程”的相关知识，三个关键词：实践、认识、真理，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：实践是认识的基础、认识的反复性无限性上升性，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①实践是认识的基础角度：联想主干知识：实践是认识发展的动力，认识产生于实践的需要，实践不断产生新问题、提出新要求推动人们进行新的探索和研究，从而推动认识不断深化；实践是认识的目的，认识从实践中来，最终还要回到实践中去，认识世界的最终目的是改造世界。结合主干知识与试题材料为夯实国家安全发展基石，提升了我国国际影响力，我国第一颗人造地球卫星东方红一号从戈壁大漠飞向九天；航天科技成果大力转化，在众多领域发挥重要作用。

②认识的反复性无限性上升性角度：联想主干知识：认识具有反复性、无限性、上升性，追求真理是一个过程。这就要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，是我 们不懈的追求和永恒的使命。结合主干知识与试题材料太空探索永无止境，中国航天奋发图强、砥砺奋进，不断刷新高 度，助力国家发展。

第（2）问，本题要求考生结合材料，运用文化生活的知识，分析航天工程发展的文化意义。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：文化的作用、文化与经济的关系、弘扬和培育民族精神、坚定文化自信、培育和践行社会主义核心价值观、理想信念。考生整合这些知识要点，形成答案要点。

第（3）问，本题要求考生结合材料，为青年学生应如何践行航天精神提两条建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。但试题设问给了考生提示，围绕践行民族精神角度思考作答。结合自身身份，可从思想意识和行为实践上分析作答。