Question

阅读材料,完成下列要求。

2019年6月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》,引发热议。

从钱学森、邓稼先到袁隆平、屠呦呦、黄大年、钟南山.....一代代中国科学家满怀理想信念,在为国家富强、民获振兴、人民幸福的奋斗中形成了中国科技工作者独有的精神品质。以钱学森、邓稼光等为代表的老一辈科学家,放弃国外优厚待遇,冲破重重险阻,回到经济、技术基础弱和工作条件十分艰苦的新中国,完全依靠自己的力量,用较少的投入和较短的时间,完成”两弹一星”伟大工程,使中华民族的脊梁硬了起来;袁隆平致力于杂交水稻研究,发明“三系法”籼型杂交水稻,成功研究出“二系法”杂交水稻,创造了超级杂交稻技术体系,使中国杂交水稻研究始终居世界领先水平;屠呦呦从总结整理历代典籍入手,潜心研究几十年,把中医药成果发扬光大,因成功研制抗疟疾新药青蒿素而荣获诺贝尔生理学或医学奖;黄大年用生命做科研,短短的几年时间里在“巡天探地潜海”多个领域创造多项“中国第一”,为国家安全作出重大贡献;钟南山临危受命,在抗击非典型肺炎和新型冠状病毒肺炎战役中,奔赴最前线的疫区实地了解疫情,获取第一手资料,研究防控方案,敢于说真话,为防控疫情作出重要贡献……

(1)运用意识能动作用的知识并结合材料,分析国家弘扬科学家精神的原因。

(2)运用文化生活知识,说明材料中科学家的先进事迹对公民培育和践行社会主义核心价观的启示。

(3)班级召开“弘扬科学家精神,争做创新先锋”主题班会,请你就如何提升青年学生的创新能力列出三条发言要点。

Answer

（1）意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。科学家精神作为先进的意识,能增强人们的精神力量，鼓励、感召广大科技工作者不畏困难，勇攀高峰；不断激发创新发展活力和潜力，加快各领域科技创新步伐，为国家富强和民族振兴提供重要支撑。 (考生如有其他答案,盲之有理可酌情给分)

（2）爱国、敬业.诚信、友善是社会主义核心价值观的重要内容，是公民个人层面的价值准则。公民要胸怀祖国、服务人民；要热爱工作、忠于职守(可用“踏实肯干、精益求精”替代,不重复计分)；要追求真理.实事求是(可用“求真务实”替代，不重复计分)；要淡泊名利，奉献社会。（考生如答“要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行”等答案，言之有理可酌情给）

（3）答案示例：①培养批判性思维能力，敢于质疑,善于质疑。②提高创造性思维能力，坚持求异思维、发散思维。③勇于探索，培养创新品格。(本题具有开放性，考生只要围绕主题作答，言之有理可酌情给分)

【解析】

此题以中医药作为背景材料，从《文化生活》《哲学生活》角度，考查学生读取信息的能力，知识迁移能力，描述和阐释的能力。

（1）解答本题，首先要注意把握考查的范围是“意识能动作用”，设问是“分析国家弘扬科学家精神的原因”，其次分析该设问，联系材料根据课本知识整合答案。具体可结合材料从意识对人们认识世界和改造世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用的角度回答即可。

（2）解答本题，首先要注意把握考查的范围是“文化生活”，设问是“说明材料中科学家的先进事迹对公民培育和践行社会主义核心价观的启示”，其次分析该设问，联系材料根据课本知识整合答案。具体可结合材料从社会主义核心价值观中关于公民个人层面的价值准则的角度回答即可。

（3）本题具有开放性。解答本题，首先要注意把握考查的设问是“班级召开‘弘扬科学家精神,争做创新先锋’主题班会，请你就如何提升青年学生的创新能力列出三条发言要点”，其次分析该设问，把握主旨和要求，从不同的角度回答即可。