著名作家龙应台在谈及有关“文化是什么”的话题时，说道：“文化？它是随便一个人迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气质。……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推人?一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了，他会搀那盲者一把吗?”上述观点说明
A. 人创造了文化，优秀文化塑造着人
B. 精神产品离不开物质载体
C. 文化是通过接受文化知识教育培养出来的
D. 文化是在个人成长中自发形成的
打赢新冠肺炎疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，湖北和武汉是重中之重，更是决胜之地。
疫情发生以来，习近平总书记以“始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”的责任担当，指出“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜。” 湖北和武汉的疫情防控，不仅事关一省一城，更关乎全国大局。湖北和武汉要继续把疫情防控作为当前头等大事和最重要的工作，毫不放松抓紧抓实抓细各项防控工作，坚决打赢湖北保卫战、武汉保卫战。
封一座城，护一国人。英雄的湖北人民、武汉人民识大体、顾大局，不畏艰险、顽强不屈，坚韧不拔、高风亮节，以牺牲和奉献，以坚持和努力，为全国抗疫斗争作出了重大贡献。2020年4月8日零点时，历时76天的离汉通道管制措施即刻解除。自1月23日起，这份长达76天写就的答卷，见证了中国战“疫”之力。
结合材料，运用整体和部分的相关知识，分析“武汉胜则湖北胜，湖北胜则全国胜”的正确性。
阅读材料，完成下列要求。
中国人一年吃掉70亿只鸡，有30亿人次到乡村休闲度假……国内巨大的消费市场为消费扶贫拓展了空间。消费扶贫是指人们采取“以购代捐、以买代帮”等方式采购贫困地区的产品和服务，让农民看到自己产品的价值，为他们带来劳动脱贫致富的动力和尊严。从本质上看，它是一种商品交换行为，广大消费者需要消费有“可保证的品质”，贫困群体需要产品有“可销售的渠道”，这样消费扶贫才能实现可持续发展。为此，全社会应共同发力，在生产、流通、消费各环节打通制约消费扶贫的痛点、难点和堵点。比如说，贫困地区的农业生产相对零散、农产品缺乏标准，储藏保鲜、快递物流、包装等环节较为落后，难以与消费者对高品质绿色生态农产品的需求形成有效对接。
结合材料，运用联系多样性的观点，说明应如何开展消费扶贫助力打赢脱贫攻坚战。
中国是世界上荒漠化面积最大、受风沙严重危害的国家。70年来，中国的荒漠化治理取得了举世瞩目的成绩：中国全国荒漠化和沙土地面积自2004年以来连续保持净减少，荒漠化和沙土化扩展趋势得到有效遏制，同时还在治沙中实现了致富，实现了由“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。中国治沙的“绿色防护带”、“麦草方格治沙技术”与“库布其模式”等让中国很多荒沙地披上了“绿装”，让百姓过上了幸福生活。中国治沙经验为全世界荒漠化防治开出了“中国药方”。
多年来，几十个国家和国际组织，上百位国外专家、官员来中国考察学习，中国举办了多期培训班，为外国学者提供治沙技术等相关培训。同时，中国也一直在加强与世界各国关于治沙的交流与合作，在治沙过程中不断总结，不断推动世界的“绿意盎然”。
有学者认为：外国的荒漠化治理既要借鉴中国的治沙经验，又不能简单照搬中国的成功模式。结合材料，运用真理的知识加以说明。
某省从2021届开始，实行新的高考方案，除了必选的语文、数学、英语三门学科之外，其他三门考试科目由考生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等选择性必修学科中自主选择，即“六选三”。
2018年秋季入学的高一年级新生是新高考方案的第一届考生，为适应高考改革，他们将全面推行“走班制”教学。所谓“走班制”是指“六选三”的选择性必修学科教室和教师固定，而学生则打破原来的传统固定班级，根据自己的选择，重新组合到选择性必修学科班级上课。
这种班级重组，有人测算竟有近20种不同的上课组合。有人担心教室不够、师资缺乏、教学管理将会混乱而采取批评态度，有人则赞赏这将提高学生自我管理和人际交往能力……对“走班制”，不同的地方和学校对它的态度有差异，专家、学者、老师、学生褒贬不一，不尽相同。“走班制”作为一种新生事物已有良好的开端，但是“走班制”的推广依然任重而道远。
请运用认识论的相关知识，说明不同的人对“走班制”有不同认识的原因。
阅读材料，回答问题。
今年以来，受饲料价格上涨，一些地方忽视甚至限制养猪业发展等因素的影响，我国猪肉市场供应出现阶段性偏紧，猪肉价格节节攀升，不少老百姓直呼“吃不起”的情形。为此，国务院采取对生猪调出大县和养殖场（户）给予金融政策支持，引导有效增加生猪存栏量；将仔猪及冷鲜猪肉运输纳入“绿色通道”政策范围，降低物流成本；向市场投放中央储备肉，同时扩大肉类进口等举措，以增加猪肉供应，稳定猪肉价格，保障群众生活。目前一些措施已在有效落实中，并产生了一定积极成效，全国猪肉价格整体保持平稳运行。
结合材料，运用物质和意识的辩证关系的知识分析国务院出台相关政策的合理性。
