Question

阅读材料，完成要求。

中央电视台播放了第六届全国道德模范颁奖仪式电视专题节目《圆梦中国，德耀中华》。颁奖仪式分为“助人为乐”，“见义勇为”，“诚实守信”，“敬业奉献”，“孝老爱亲”五个篇章，每个篇章，深刻阐发了震撼人心的道德之美，生动诠释了道德模范的精神价值。

方静——华东师范大学退休教师，退休后只身回到宋庄镇任教庄村助学扶困、教化乡邻。26年倾尽200余万元积蓄成立“景清奖学金”，资助260名寒门学子，步入高等院校。

黄大发——贵州省遵义市播州区平正乡草王坝村原党支部书记。他带领村民前后历经30多年，在峭壁悬崖间挖出一条10公里的“天渠”，使曾经缺水干旱的贫困村面貌一新。

一个个短片讲述一个个道德故事，一个个镜头记录一个个感人瞬间，观众纷纷表示，颁奖仪式为我们上了生动的一课，不仅让人感动，温暖，更让人干劲儿倍增。

结合材料运用唯物辩证法的知识，说明应怎样向全国道德模范学习，提高思想道德修养。

Answer

①事物联系的多样性要求我们善于分析和把握影响我们发展的各种条件，自觉学习全国道德模范的先进事迹，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。②事物的发展是量变与质变的统一，这要求我们向全国道德模范学习，脚踏实地，从小事做起，从现在做起，追求更高的思想道德目标。③矛盾的普遍性和特殊性相互联结，这要求我们结合自己的学习与生活来学习全国道德模范的先进事迹，用实际行动践行道德模范所倡导的社会主义核心价值观。

【解析】

本题以怎样向全国道德模范学习为背景材料，考查唯物辩证法的相关知识。

可结合材料，从正确把握事物联系的多样性、坚持量变与质变的统一、坚持矛盾的普遍性和特殊性相互联结等方面，说明向全国道德模范学习应脚踏实地，从小事做起，从现在做起，追求更高的思想道德目标。要结合自己的学习与生活来学习全国道德模范的先进事迹，用实际行动践行道德模范所倡导的社会主义核心价值观，不断提高思想道德修养。

本题要求结合材料运用唯物辩证法的知识，说明应怎样向全国道德模范学习，提高思想道德修养。

从材料可以看出，自觉学习全国道德模范的先进事迹，可以增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。向全国道德模范学习，应脚踏实地，从小事做起，从现在做起，追求更高的思想道德目标。要结合自己的学习与生活来学习全国道德模范的先进事迹，用实际行动践行道德模范所倡导的社会主义核心价值观。

可运用唯物辩证法的知识，从事物联系的多样性要求我们善于分析和把握影响我们发展的各种条件、事物的发展是量变与质变的统一、矛盾的普遍性和特殊性相互联结等方面，说明应怎样向全国道德模范学习，提高思想道德修养。