Question

    一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，我国首次开展国家勋章和囯家荣誉称号集中评选颁授，袁隆平等42人获此殊荣。他们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，都在平凡的岗位上忘我工作、无私奉献，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型，展现了一种伟大的无我境界。他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上。

结合材料，回答下列问题：

（1）运用《文化生活》知识，分析我国颁授国家勋章和国家荣誉称号的价值。

（2）有人认为，时代尊崇英雄，我们平凡人很难成就出彩人生，运用历史唯物主义有关知识对此观点加以评析。

Answer

（1）①改革先锋用行动阐释以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。

②国家表彰改革先锋有利于铸牢中华民族坚不可摧的精神支柱，为中华民族的伟大复兴的提供强大的精神动力。

③表彰改革先锋有利营造高度重视创新创业的舆论导向和文化环境，有利于筑牢理想信念之基，塑造担当民族复兴的时代新人。

④有利于加强社会主义文化建设，坚持社会主义核心价值体系，更好地构筑中国价值、中国精神、中国力量，为我国正在进行的奋斗、适应我国需要解决的时代问题的解决，起到凝魂聚气、强基固本作用，进而推动我国社会经济的发展。

（2）①英雄是人民群众的杰出部分，在社会主义建设中发挥着不可或缺的引领作用，但不是决定力量。

②人民群众是社会历史发展的主体，是历史的创造者，在英雄人物的带领下，人民群众在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，在现代化建设中发挥了主体作用。

③我们平凡人也可以在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。

④要在正确的价值判断的基础上做出正确的价值选择，英雄人物能否发挥积极作用取决于其实践活动是否符合历史发展规律和人民群众的根本利益。

【解析】

本题以我国首次开展国家勋章和国家荣誉称号集中评选颁授为话题设置相关情境，从《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对民族精神、社会主义核心价值观、社会历史的主体、价值判断和价值选择等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

（1）本题考查《文化生活》知识，设问指向我国颁授国家勋章和国家荣誉称号的价值，属于意义类主观题，知识范围限定不明确，学生需要从材料中提取有效信息，与教材知识相对接进行分析。

根据材料中的“他们都对党和人民事业矢志不渝、百折不挠，都在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，都在平凡的岗位上忘我工作、无私奉献，其中很多同志都是做隐姓埋名人、干惊天动地事的典型，展现了一种伟大的无我境界”，说明改革先锋用行动阐释以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；从中华民族精神的角度来看，表彰改革先锋有利于铸牢中华民族坚不可摧的精神支柱，为中华民族的伟大复兴的提供强大的精神动力；从社会主义思想道德建设的角度来看，有利于筑牢理想信念之基，塑造担当民族复兴的时代新人；从中国特色社会主义文化建设的角度来看，有利于加强社会主义文化建设，坚持社会主义核心价值体系，更好地构筑中国价值、中国精神、中国力量，为我国正在进行的奋斗、适应我国需要解决的时代问题的解决，起到凝魂聚气、强基固本作用，进而推动我国社会经济的发展。

（2）有人认为，时代尊崇英雄，我们平凡人很难成就出彩人生，运用历史唯物主义有关知识对此观点加以评析。考生在解答此类试题时，首先应该明确评析标准，即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述，最后明确正确的方向和标准。

解答时既要看到英雄是人民群众的杰出部分，在社会主义建设中发挥着不可或缺的引领作用，但不是决定力量。又要看到人民群众是社会历史发展的主体，是历史的创造者，在英雄人物的带领下，人民群众在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，在现代化建设中发挥了主体作用。最后得出结论，我们平凡人也可以在劳动和奉献中创造价值，在个人与社会的统一中实现价值，在砥砺自我中走向成功。要在正确的价值判断的基础上做出正确的价值选择。