Question

    人工智能正日益融入人们的生活。

人工智能能够根据流量轨迹、购买习惯等信息建立用户画像，再以此实现相应产品推荐。即使用户没有透露职业和年龄，但通过发布的照片、去哪里旅游、做了哪些事，大致可以推测出来年龄、职业、兴趣爱好和性格，让用户能更快找到需要的产品，提供更多可具选择性的产品。“人工智能+交通”、“人工智能+医疗”……不断打破着各个行业的发展瓶颈，让企业发展跑出“加速度”。

人工智能是新一代科技革命的核心技术。国务院颁布了《新一代人工智能发展规划》，世界主要国家也制定了人工智能的发展战略和规划。

（1）结合材料，运用《经济生活》知识，说明发展人工智能对我国经济的积极影响。

如今，人工智能（AI）这类“比你还了解你”的技术已经应用于教学中，正在深刻影响教育形态。

AI使得教学更加精准，有助于学生成绩的提高（下图）。有人担心，AI会让“应试教育”更加“应试”，教出一批只会考试做题的“机器人”。 “我们对学生学习和认知规律的研判，并不是简单几个数据就能掌握的，要基于人类脑认知系统进行教学实验。”“人只能由人来培养，不可能由机器来培养。”

（2）当教育迎面撞上AI，机器人教出一批“机器人”？结合材料，请运用哲学观点，谈谈你的看法。

Answer

（1）能够满足人们个性化需要，降低成本，使我们的生活更加便利；改造和提升传统产业，促进产业结构升级；打造竞争新优势、开拓发展新空间，为我国经济发展注入新动能。

（2）可从主观能动性、矛盾、创新等角度回答。观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述； 知识运用准确；逻辑严密，条理清晰

【解析】

本题以人工智能为背景材料，分别从经济生活和哲学生活角度设题，主要考查了生产与消费的关系、创新驱动发展、经济结构转型升级、主观能动性、矛盾、创新等相关知识。

（1）本题要求结合材料，运用《经济生活》知识，说明发展人工智能对我国经济的积极影响，属于意义类的试题。考生在解答本题时，需要首先阅读材料，从材料中提炼出有效信息，结合所学进行回答。通过材料中的信息，考生可以从满足个性化需要、降低成本、改造和提升传统产业，促进产业结构升级、打造竞争新优势、开拓发展新空间、注入新动能等方面来进行回答。在回答的过程中需要注意结合材料。

（2）本题要求结合材料，请运用哲学观点，谈谈对“当教育迎面撞上AI，机器人教出一批“机器人”这种观点的看法，属于分析说明类的试题。考生在解答本题时，首先需要通过阅读材料来理解这句话的实际含义，即使用人工智能，容易让学生无创造力，针对于这种观点，考生可以从人具有主观能动性、矛盾、创新等角度来解答，解答过程，需要注意结合材料。本题较为开放，没有标准的固定的答案，考生只要能够做到观点鲜明，能明确表达自己的见解、紧扣问题，综合运用所学知识展开论述、 知识运用准确、逻辑严密，条理清晰即可。