随着塞尔维亚新冠疫情的发生，其总统武契奇向中国发出救援请求。中方于3月22日派广东援助医疗队携带大批无偿援助医疗物资抵达塞尔维亚首都贝尔格莱德，受到塞总统机场亲自接机。对这批医疗物资，下列认识正确的有（ ）
①是使用价值和价值的统一 ②有使用价值，没有价值
③赋予了中塞两国患难与共的情义 ④其价值比疫情发生前更大
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
阅读材料，完成下列要求。
材料一：党的十九大报告提出，中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。改革开放40年来，我国各方面实际都发生了很大变化，总体上实现了小康。从需求侧看，“美好生活”日益多样化，不仅包括物质方面，而且还包括民主、法治、公平、正义、安全、环境等非物质需求；从供给侧看，虽然落后的社会生产已经实现质的飞越，社会生产能力在很多方面进入世界前列，但仍然不能满足13亿多人民对不同产品结构和各种服务的需求。
材料二：党的十九大报告指出：革命理想高于天。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。要把坚定理想信念作为党的思想建设的首要任务，教育引导全党牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊梁，解决好世界观，人生观，价值观这个"总开关"问题，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。
（1）结合材料一，分析我国作出主要矛盾转化的判断是如何做到一切从实际出发，实事求是的。
（2）结合材料，运用意识作用的相关知识分析说明加强理想信念教育的必要性。
阅读材料，完成下列要求。
汉字是中华文化的活化石，汉字教学是语文教学的基础。传统的义务教育语文教材都是“先拼音，后识字”的编排，“部编本”语文教材却是“先识字，后拼音”。这样的编排并不是简单的顺序调整。
汉字是表意文字，是音、形、义的结合体。一个汉字“代表”一个时间、一个地点、一个人物、一个故事。从学习汉字入手，符合儿童认知的规律和对学习的心理预期。相对于承载中华文化的汉字，拼音带有明显的异域色彩。“部编本”语文教材总主编表示：“要的就是孩子们对汉字的原初感觉，让他们的‘第一印象’不是字母abc，而是汉字‘天地人’，这个顺序的改变是别有意味的。”
运用求索真理的历程的相关知识，分析说明“先识字，后拼音”的编排并不是简单的顺序调整。
阅读材料回答问题。
材料一2016--2018年我国对外贸易的相关数据
|
| 2016 | 同比增长 | 2017 | 同比增长 | 2018 | 同比增长 |
进出口总额 |
| 24.33万亿 | -0.90% | 27.79万亿 | 14.20% | 30.51万亿 | 9.70% |
进口总额 |
| 10.49万亿 | 0.60% | 12.46万亿 | 20.90% | 14.09万亿 | 12.9% |
出口总额 |
| 13.84万亿 | -2% | 15.33万亿 | 10.80% | 16.42万亿 | 7.10% |
贸易顺差 |
| 3.35万亿 | -9.10% | 2.87万亿 | 14.40% | 2.33万亿元 | -18.90% |
备注:①同比:今年同期与往年同期比较。②2018年民营企业进出口占我国进出口总值的39.7%，继续保持第一大出口主体地位，对外贸进出口增长的贡献度超过50%。
材料二2019年我国将继续推动全方位对外开放，将出台一系列减税降费、优化口岸营商环境的政策措施:要放宽市场准入，全面实施准入前国民待遇加负面清单管理制度，保护外商在华合法权益特别是知识产权，允许更多领域实行独资经营；要扩大进出口贸易，推动出口市场多元化，要推动共建“一带一路”，发挥企业主体作用，有效管控各类风险。
请运用经济生活的相关知识，简述材料一所反映的经济信息，并结合材料二展望2019年我国对外开放的前景。
在中华民族复兴道路的探索中，农民革命，封建改良、资产阶级革命都没有成功。然而，中国革命和改革开放四十年来的伟大成就，向世界揭示了只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。中华民族复兴的探索历程表明（ ）
①真理的获得是对原有认知的一种推翻 ②获取真理的过程具有反复性和无限性
③已有认知在实践中不断得到验证和发展 ④实践中获取的认识具有不确定性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
某杂志发表的一篇报道，叙述了“数学天才”付云皓从连续两年夺得国际奥数满分金牌的少年巅峰到在一所学校担任数学老师的人生经历。对此，有人认为这是天才的堕落，还有人认为不能狭隘地理解成功，应尊重他人的人生选择。材料表明
①真理与谬误往往相伴而行
②人的认识受主客观因素的影响，具有主体差异性
③不同人对同一事物的认识会截然不同
④对同一个确定的对象，人们会产生多种不同的认识
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
