Question

阅读材料，完成下列要求。

伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。他28载隐姓埋名，填补了中国原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓越贡献。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉，盛名之下保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”没有留过洋，却也成为世界一流的理论物理学家；在原子核理论研究的巅峰时期，他毅然服从国家需要，开始从事氢弹理论的探索研究工作。尽管在氢弹研制中居功至伟，但对于别人送来的“氢弹之父”称呼，他并不接受。“中华民族不欺负旁人，也不能受旁人欺负。”他曾经直言，“这种民族情感是我的精神动力。”他是于敏。他用一生，完美地诠释了家国情怀与科学精神，坚定地践行了社会主义核心价值观。在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，于敏被授予“共和国勋章”。

（1）结合材料，运用“实现人生的价值”的知识说明于敏是如何实现人生价值的。

（2）结合材料并运用文化生活知识，分析弘扬社会主义核心价值观对培育担当民族复兴大任的时代新人的意义。

（3）班级拟举办“学习于敏，立志报国”主题班会。请围绕“爱国与奋斗”列举两个发言要点。

Answer

（1）价值观是人生的重要导向。于敏立志报国，在正确价值观的引领下实现了人生价值。在劳动和奉献中创造价值。于敏隐姓埋名，默默从事理论物理研究，为民族自立和国家强盛作出了贡献。在个人与社会的统一中实现价值。于敏正确处理了个人追求与国家需要的关系，在献身国防、报效国家的过程中实现了人生价值。

（2）社会主义核心价值观体现社会主义本质要求。弘扬社会主义核心价值观能够引领社会思潮，凝聚社会共识，增强人民担负起民族复兴的责任意识与使命意识。社会主义核心价值观是中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。弘扬社会主义核心价值观有利于把个人的前途和命运同国家民族前途和命运紧紧联系在一起，培育有中国精神和中国情怀的时代新人。培育新时代新人就要把社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程。弘扬社会主义核心价值观能够引导人们树立正确的世界观人生观和价值观，促进人的全面发展。

（3）答案示例：胸怀远大理想，实干报效祖国；青春在于奋斗，奋斗的青春最美丽；弘扬奋斗精神，在奋斗中提升自我。

【解析】

本题以“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖获得者于敏的先进事迹为背景材料，分别从生活与哲学、文化生活角度设题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识解决和分析问题、理论联系实际的能力，本题难度一般。

（1）本题要求考生结合材料，运用“实现人生的价值”的知识说明于敏是如何实现人生价值的。

本题的知识范围是运用“实现人生的价值”的知识，问题指向是结合材料，说明于敏是如何实现人生价值的，属于措施类主观题。

具体解答本题考生可结合材料中关键信息并运“实现人生的价值”的知识来组织答案：于敏立志报国，可从价值观是人生的重要导向角度来回答他在正确价值观的引领下实现了人生价值。于敏隐姓埋名，默默从事理论物理研究，为民族自立和国家强盛做出了贡献。可从在劳动和奉献中创造价值来回答。于敏正处了个人追求与国家需要的关系，在献身国防、报效国家的过程中实现了人生价值。可从在个人与社会的统一中实现价值来回答。

（2）本题要求考生结合材料并运用文化生活知识，分析弘扬社会主义核心价值观对培育担当民族复兴大任的时代新人的意义。

本题的知识范围是运用文化生活知识，问题指向是结合材料，分析弘扬社会主义核心价值观对培育担当民族复兴大任的时代新人的意义，属于原因、意义类主观题。

具体解答本题考生可结合材料中关键信息并运用文化生活的相关知识来组织答案：从社会主义核心价值观体现社会主义本质要求角度分析说明弘扬社会主义核心价值观能够引领社会思潮，凝聚社会共识，增强人民担负起民族复兴的责任意识与使命意识。

从社会主义核心价值观是中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求角度说明弘扬社会主义核心价值观有利于把个人的前途和命运同国家民族前途和命运紧紧联系在一起，培育有中国精神和中国情怀的时代新人。

从培育新时代新人就要把社会主义核心价值观作为凝魂聚气，强基固本的基础工程角度分析说明弘扬社会主义核心价值观能够引导人们树立正确的世界观人生观和价值观，促进人的全面发展。

（3）班级拟举办“学习于敏，立志报国”主题班会。本题请考生围绕“爱国与奋斗”列举两个发言要点。

本题比较开放，考生要注意围绕“爱国与奋斗”的主题，列举两个发言要点，只要言之有理即可得分。