为了迎合时下独自生活的年轻人群体“一人之食”的消费感受和消费需要，纯米科技推出了全新的米家小饭煲。这表明
A. 消费是生产的最终目的
B. 消费需求对生产有导向作用
C. 生产为消费创造了动力
D. 生产决定消费的质量和水平
时代是思想之母，实践是理论之源。
当代中国正经历着我国历史上最为广泛而深刻的社会变革，也正在进行着人类历史上最为宏大而独特的实践创新。中国特色社会主义进入新时代，这是一个需要理论而且一定能够产生理论的时代，是一个需要思想而且一定能够产生思想的时代。
改革开放以来，我国社会生产力水平总体上显著提高，国家经济实力、，科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力显著提升，为中国特色社会主义理论体系的产生和发展奠定了坚实的物质基础。
一路走来，我们党在带领人民进行伟大社会变革的同时，不断进行自我革命，这是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在，也是锻练党的肌体和能力的关键所在。以习近平同志为核心的党中央，勇于面对各种重大风险考验和党内存在的突出问题，提高了对党情、国情和社情的认识，为新时代中国特色社会主义思想的产生和发展创造了主体条件。
结合材料，运用实践是认识发展动力的知识，分析中国特色社会主义理论的产生和发展。
阅读材料，完成下列要求。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。他28载隐姓埋名，填补了中国原子核理论的空白，为氢弹突破作出卓越贡献。他荣获“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖等崇高荣誉，盛名之下保持一颗初心：“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”没有留过洋，却也成为世界一流的理论物理学家；在原子核理论研究的巅峰时期，他毅然服从国家需要，开始从事氢弹理论的探索研究工作。尽管在氢弹研制中居功至伟，但对于别人送来的“氢弹之父”称呼，他并不接受。“中华民族不欺负旁人，也不能受旁人欺负。”他曾经直言，“这种民族情感是我的精神动力。”他是于敏。他用一生，完美地诠释了家国情怀与科学精神，坚定地践行了社会主义核心价值观。在庆祝中华人民共和国成立70周年之际，于敏被授予“共和国勋章”。
（1）结合材料，运用“实现人生的价值”的知识说明于敏是如何实现人生价值的。
（2）结合材料并运用文化生活知识，分析弘扬社会主义核心价值观对培育担当民族复兴大任的时代新人的意义。
（3）班级拟举办“学习于敏，立志报国”主题班会。请围绕“爱国与奋斗”列举两个发言要点。
中央电视总台创作的特别节目《平“语”近人一习近平总书记用典）播出后，引发全社会热情点赞，好评如潮。
节目以习近平总书记的重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，精心设计“原声微视频“思想解读““经典释义““现场访谈““互动问答”“经典诵读“六个环节，以生动的形式、易懂的表达，为“高大上”的精神赋予接地气的载体，推动了先进思想的广泛传播。
结合材料，运用文化生活知识，说明《平“语“近人》引发全社会热情点赞的原因。
结合材料，回答问题
习近平主席多次强调，实施乡村振兴战略，建设美丽乡村，必须把重振乡村优秀传统文化摆在重要位置。中国乡村文化诞生在以农耕文明为基础、地缘和血缘为纽带．传统社会伦理为秩序的乡村社会，并在长期发展中逐步形成了以乡规民约、传统习俗等非正式制度为基本内容的文化形态。
随着城市化推进，一方面，工业文明下的城市文化强势来袭，传统的乡村文化不能适应社会生活的变迁；另一方面，否认乡村文化作用的错误言论还有市场。丰富的节庆活动逐渐消失，传承千百年的传统技艺濒临失传，影响乡村建设和发展
新时代，乡村迎来新一轮发展机遇。各地加强推进传统乡村文化振兴，留住乡愁、留住特色，充分挖拥乡村传统文化中的优秀内核，重新唤起了乡村的文化活力。
结合材料，运用传统文化的知识说明重振乡村优秀传统文化的合理性。
寓“教”于“行“，研学旅行正在受到越来越多学生和家长的欢迎。研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是综合实践育人的有效途径。开展研学旅行的认识论依据是（ ）
①研学旅行有利于学生获取比书本知识更可靠的认识
②适当参与社会实践可以促进学与用、知与行的统一
③研学旅行作为直接现实性活动，是获得正确认识的唯一途径
④开展研学旅行活动有助于学生在亲身实践中学习和验证知识
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
