Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一近五年来我国GDP增长速度、人均可支配收入增长速度及消费对经济增长贡献率表

年度 项目	2014年	2015年	2016年	2017年	2018年	五年平均
GDP增长速度（%）	7.3	6.9	6.7	6.8	6.6	6.8．
人均可支配收入增长速度	8.0	7.4	6.3	7.3	6.5	7.1
消费对经济增长贡献率（%	48.8	59.7	66.5	58.8	76.2	62.0

材料二在我国，中等收入群体已经成为消费结构升级的“主力军”。目前我国中等收入群体超过4亿人，但是我国中等收入群体所占比例远远低于发达国家。要推动消费结构升级，就要继续扩大中等收入群体比例。从国际经验看，中等收入群体比例的提高不仅依赖于居民收入增长，还受分配、财税政策等因素的影响。另外，还应该注意到我国现有的中等收入群体数量尚不够稳定；有些人的收入可能因工作变动、失业、家庭变故等不确定因素而受到影响，甚至成为低收入者。

（1）材料一反映了哪些经济信息？

（2）结合材料，运用经济生活知识，说明我们应如何扩大中等收入群体比例。

Answer

（1）①我国GDP由之前的高速增长转变为近五年的中高速增长，在GDP稳定增长的同时，人均可支配收入也稳定增长，近五年我国人均可支配收入平均增长速度略高于GDP平均增长速度。②我国消费对经济增长的贡献率总体处于上升状态。近几年，消费已经成为我国经济增长的主要驱动因素。

（2）①促进经济高质量发展，增加居民收入，为扩大中等收入群体比例奠定坚实的物质基础。②坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为扩大中等收入群体比例提供制度保障。③运用好财政、税收政策，理顺国家、企业和个人关系，增加低收入者收入，调节过高收入，扩大中等收入群体比例。④加强社会保障体系建设，为稳定乃至扩大中等收入群体比例提供保障。

【解析】

本题以我国居民的收入、消费状况、中外居民收入结构及其对经济、消费的影响为话题设置试题情境，从经济生活的知识角度设置问题，考查考生的读图概括能力，考查考生解读材料、调用知识解决问题能力。

第（1）问，本题要求材料一反映了哪些经济信息，属于图表信息概括题。依据图表2014--2018年GDP的增长速度可知，我国GDP由之前的高速增长转变为近五年的中高速增长；横向比较可知，在GDP稳定增长的同时，人均可支配收入也稳定增长，近五年我国人均可支配收入平均增长速度略高于GDP平均增长速度；我国消费对经济增长的贡献率总体处于上升状态。近几年，消费已经成为我国经济增长的主要驱动因素。

第（2）问，本题要求结合材料，运用经济生活知识，说明我们应如何扩大中等收入群体比例，属于措施类试题。知识范围是经济生活，具体科奥查的是实现收入分配公平的途径。首先，学生要思考实现收入分配公平的途径有哪些。其次，审读材料，依据材料信息进一步确定答题要素。材料中“中等收入群体比例的提高不仅依赖于居民收入增长，还受分配、财税政策等因素的影响”，学生可从促进经济高质量发展，增加居民收入；坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；运用好财政、税收政策，理顺国家、企业和个人关系，增加低收入者收入，调节过高收入，扩大中等收入群体比例；依据材料中“有些人的收入可能因工作变动、失业、家庭变故等不确定因素而受到影响，甚至成为低收入者”，学生可从加强社会保障体系建设，为稳定乃至扩大中等收入群体比例提供保障角度作答。