Question

阅读材料，完成下列要求。

“二十四节气”被誉为“中国的第五大发明”，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”在劳动人民实践基础上，主要形成于黄河流城，以观察该区城的天象、气温、降水和物候的时序变化为基准，作为农耕社会生产生活的时间指南。在随后生产生活中，我国劳动人民又动态地修改和完善了与节气相关的农谚，并逐渐衍生出节日文化和生产仪式等习俗活动。近年来，凝聚着各族人民的伦理情感和信仰的九华立春祭、壮族霜降节、苗族赶秋等民俗活动陆续被列为“二十四节气”遗产项目的扩展名录。

结合材料，运用“体味文化”的知识，分析上述材料是如何体现文化和人的关系的。

Answer

①文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。“二十四节气”是在我国农业生产实践中形成的。

②人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用和文化。“二十四节气”不断被修改和完善并与节日、生活习俗相联系。

③文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻影响。“二十四节气”作为农耕社会生产生活的时间指南，推动了我国农业生产的发展。

【解析】

本题以“二十四节气”为背景材料，考查“体味文化”的相关知识。

可结合材料，从文化的特点、文化的作用、文化的产生等方面，分析“二十四节气”是如何体现文化和人的关系的。

本题要求结合材料，运用“体味文化”的知识，分析上述材料是如何体现文化和人的关系的。

从材料可以看出，“二十四节气”是在我国农业生产实践中形成的，在生产和生活实践中不断被修改和完善并与节日、生活习俗相联系，作为农耕社会生产生活的时间指南，推动了我国农业生产的发展。

可运用“体味文化”的知识，从文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物、人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用和文化、文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会的发展产生深刻影响等方面，分析上述材料是如何体现文化和人的关系的。