Question

阅读材料，完成下列要求。

2019年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，让广大青少年接受了一次感人至深的爱国主殳教育。

白公馆监狱脱险的幸存志士郭德贤老人回忆当时狱中绣红旗的故事，激励同学们信仰永不褪色，爱党爱国，树立远大志向，为中华之崛起而读书。

澳门濠江中学附属英才学校杜岚老校长升起澳门第一面五星红旗，爱国课一上就是70年，激励同学们热爱伟大祖国，培育高尚思想情操，将自己的人生与国家和民族的命运紧密联系在一起。

第一代珠穆朗玛峰攀登者们以血肉之躯搭建“中国梯”创造奇迹，将五星红旗插上珠峰之巅，激励同学们不畏艰难险阻，勇于砥砺奋斗，为实现中华民族伟夫复兴中国梦不懈攀登。

结合材料，运用意识能动作用的知识，分析《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题进行爱国主义教育的理由。

Answer

①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，确定“五星红旗，我为你自豪”为主题进行爱国主义教育有利于通过故事的讲述更好地理解爱国主 义的内涵。

②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界有指导作用，进行爱国主义教育有利于传承中华民族精神基因，坚定理想信念，凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的力量。

③意识对于人体生理活动有调节和控制作用，确定“五星红旗，我为你自豪”为主题进行爱国主义教育有利于激励人们不畏艰难险阻，砥砺奋斗，催人向上。

【解析】

本题以《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，让广大青少年接受了一次感人至深的爱国主殳教育为话题设置相关情境，从《生活与哲学》角度设置相关问题，考查考生对意识的能动作用等知识的把握，考查学生调动和运用知识，描述和阐释事物，论证和探究问题的能力。

本题要求运用意识能动作用的知识，分析说明《开学第一课》栏目组确定“五星红旗，我为你自豪”为主题进行爱国主义教育的理由，属于原因类试题，要从理论依据和现实意义角度分析。解答时首先明确本题的知识范围是意识能动作用的知识。解答时由以“五星红旗，我为你自豪”为主题进行爱国主义教育这一话题为切入点，从意识能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性、意识能够能动地改造世界意识对改造客观世界有指导作用、意识对于人体生理活动有调节和控制作用等角度联系话题进行分析。