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阅读材料,回答问题。

材料一 普世价值具有普世性,多元文化和自由是普世价值的基本要义。民主、自由、平等、博爱、和平、正义皆属之,它是符合人类整体利益的道德规范。

材料二 有关普世价值的争论,问题不在普世价值本身,而在普世价值的话语权。

历史上,西方拥有普世价值(文明)梦。“西方现代化最伟大的功绩,就是为西方建构起普世价值的话语权”。在当代,西方的普世价值并不“普世”, 个别国家把推广“普世价值”纳入其全球战略,常常以国际社会的名义去垄断发展模式的话语权,甚至演化为普世霸权。

历史上,中国拥有天下大同梦。中华文化尊崇仁爱、宽容、和谐、诚信、正义、民本、“和而不同”“己所不欲、勿施于人”的基本理念,和普世价值观是一致的。在新的时代,世界需要中国梦,因为中国模式正在丰富普世价值内涵。西方的普世价值观,受到以中国崛起为代表的新兴经济体的严重冲击,导致“中国威胁论”之滥觞。

材料三 现在的“全球化”,本质上是西方制度、文化的“全球化”。对中国而言,破除“中国威胁论”悖论的唯一出路是实现“再全球化”——“真正的全球化”,即尊重和表达各种文化、各种理念和发展模式,充分展示文明多样性的全球化。

依据材料,运用文化多样性知识阐述如何看待具有普世价值的“中国梦”。

 

尊重世界文化多样性。具有普世价值的“中国梦”既认同本民族文化,又尊重其他民族文化 “中国梦”遵循各民族文化一律平等原则。各国对普世价值有不同理解,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处。要尊重自己民族的文化,培育好、发展好中华文化。尊重文化多样性以实现世界文化的繁荣。中华文化正在丰富着普世价值的内涵,让普世价值更具世界性。 【解析】 本题属于措施类试题,题目限定运用文化多样性的知识答题。实际本题考查如何对待文化多样性的知识。针对材料中对普世价值的阐述以及西方并不真正的普世,以及中国提出的“再全球化”——“真正的全球化”,即尊重和表达各种文化、各种理念和发展模式,充分展示文明多样性的全球化,考生可从对待文化多样性的原则、态度以及尊重自己民族的文化,培育好、发展好中华文化,实现世界文化的繁荣等知识的角度去分析说明。
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③富润屋,德润身。——《礼记》  ④静以修身,俭以养德。——《诫子书》

A. ①③    B. ③④    C. ①②    D. ②③

 

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A.①② B.②③ C.③④ D.①④

 

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A.①② B.①④ C.③④ D.②③

 

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A.②④ B.①④ C.②③ D.①③

 

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③便于向非洲人民展现多姿多彩的中华文化魅力

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A. ①②    B. ①④    C. ③④    D. ②③

 

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