Question

阅读材料,完成下列要求。

习近平在统筹推进新冠肺疫情防控和经济社会发展工作部署会议上强调,要加快推广行之有效的诊疗方策,加强中西医结合。新冠肺炎的防治实践表明,中医药早期介入、中西医结合治疗,对于提高治愈率、降低病亡率具有显著作用。

习近平强调,“中国医药学是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明室库的钥匙”,要“着力推动中医药振兴发展”“传承精华,守正创新”。加强中西医结合,必须正确认识中西医并重这一我国医疗卫生事业的基本工作方针,对中医药整体防治方案进行全面认识和有效论证。

加强中西医结合,要对中医药学科发展模式和评价机制进行改革创新。要求我们对中医药教材和课程教学内容进行大的改革,加强中医理论与实践的紧密结合,体现研究的现实性、针对性。加强中西医结合,还着眼长远、面向未来,进一步突破机制约束。首先,应打破目前学科分置的壁垒,加强国内中西医院校战略合作,并促进高水平的中医药大学与西医顶尖院校的交流合作,突破技术瓶颈,实现创新发展。其次,瞄准生命科学发展前沿,以建设中医药科技创新体系为目标,以明确学科发展方向为主线,汇聚一批具有宽广胸怀、前瞻眼光、扎实功底的优秀人オ,形成一批国内外公认的中西医领域临床诊疗技术创新和原创性基础研究成果。

（1）结合材料,运用文化生活知识,谈谈如何着力推动中医药振兴发展。

（2）着力推动中医药振兴发展必须传承中医药精华,坚持守正创新。运用唯物辩证法知识加以说明。

（3）中国医药学是中国古代科学的瑰宝。祖国中医的发展和繁荣离不开历代中医名家的贡献。请列举两名历史上中医名家及其医学成就。

Answer

（1）①立足于中医治疗社会实践，推动中医药创新发展。

②认同中医药文化，继承中医药精华，应用现代医疗技术，推陈出新。

③坚持以我为主，为我所用，加强中西医结合，汲取西医长处。

④加强中医药学科发展模式和评价机制改革创新，强化中医与西医院校交流合作，发展中医教育，培养一批优秀中医人才。

（2）①发展是新事物的产生，旧事物的灭亡。继承中医药精华，吸收西医诊疗长处，促进中医药创新发展。

②辩证的否定既是发展的环节，又是联系的环节。发扬中医优秀文化，借鉴西医技术，加强中西医结合，推进中医药振兴发展。

③辩证法的本质是批判的、革命的和创新的。加强中西医结合，进一步突破机制等约束，有利于提出新问题，寻找新思路，开拓中医创新发展新境界。

④在中医实践基础上理论创新和中医理论指导下的实践创新，有助于中医药振兴发展。

（3）①黄帝（相传）：《黄帝内经》或《内经》。

②扁鹊：“望、闻、问、切”四诊法。

③张仲景：《伤寒杂病论》。

④华佗：“针灸疗法”或发明“麻沸散”。

⑤孙思邈：《千金要方》。

⑥李时珍：《本草纲目》。

【解析】

本题以“着力推动中医药振兴发展，传承精华，守正创新”为背景，第一问考查了文化的继承与创新的根本途径、基本途径以及教育在文化传承中的作用等知识，第二问考查了发展的实质、辩证的否定、辩证法的本质以及理论与实践等知识，第三问考查了考生的历史知识。本题综合性强，难度较大，考查了学生科学精神、文化自信和公共参与素养。解答第一问，考生紧扣“着力推动中医药振兴发展”的思维对象，结合材料，从社会实践、继承传统，推陈出新、面向世界，博采众长以及教育在文化传承中的作用等四个方面进行分析即可。解答第二问，考生要明确设问限定的知识范围是“唯物辩证法”，思维对象为“传承中医药精华，坚持守正创新”。结合材料，可从发展的实质、辩证的否定、辩证法的本质以及实践与理论的关系角度分析即可。第三问属于开放类试题。试题要求考生列举历史上中医名家及其医学成就。我国历史上中医名家灿若星空，其医学成就斐然，列举2名及其医学成就及可。