著名的文化遗产——川剧，因剧目繁多，遗产丰富，艺术特色显著而家喻户晓。川剧的表演艺术有浓厚的生活基础、较高的文学价值，表演真实细腻，幽默有趣，生活气息浓郁，为群众喜爱。这表明（ ）
①社会实践是产生优秀文化作品的源泉
②文学作品只有彰显自身特色才能迎合人的文化需要
③锐意创新，才能创造出无愧于人民的文化作品
④文学作品创作要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”创作于上世纪80年代的《我和我的祖国》把对祖国的爱揉进高山、大海、田野，将视觉和听觉结合，既接地气又表达心声，成为国人心中的经典。由此可见
①精神产品都凝结在一定的自然载体中
②经典作品对人的影响无法抹去
③优秀作品总能丰富人的精神世界
④文化创作要坚持以人民为中心
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机……这些传说中的名词，通过中国科学家的不懈努力变成了现实，在国际舞台上大放异彩。中国科学家的这些努力展现了中华民族精神中的
①梦想精神
②团结精神
③创造精神
④奋斗精神
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
面对渐行渐远的中国传统书法，教育部公布《中小学书法教育指导纲要》，分年龄、分阶段修习硬笔和毛笔书法。让更多的孩子们用毛笔书写美丽的汉字。这是因为（ ）
A.汉字是世界文化的基本载体
B.汉字的使用标志着人类进入文明时代
C.汉字是民族精神的火炬
D.汉字是中华文明源远流长的见证
武侠小说泰斗金庸先生的作品承袭中国古典文学传统，糅合历史与文化，脍炙人口，读之者无不为中华文化之精、山川之美而心驰神往。这反映了中华文化
①一脉相承，薪火相传 ②求同存异，兼收并蓄
③源远流长，博大精深 ④推陈出新，革故鼎新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材，从古风、民歌、绝句、律诗到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文，从文肓小说到白话小说，均有呈现。该教材共选人古代诗文67篇（首），占全部选文数（136篇／首）的49。3%。可见，部编语文教材的使用
①有利于激发学生的文化自信和民族自豪感
②发挥了教育传递、沟通和共享文化的功能
③凸显了优秀传统文化在文化素养中的核心地位
④展示了中华文化的源远流长和博大精深
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
