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同样的境遇、同样的条件,有些人在生命历程中不断获得快乐和成功,有的人却在痛苦和失...

同样的境遇、同样的条件,有些人在生命历程中不断获得快乐和成功,有的人却在痛苦和失败中不能自拔,一蹶不振;同样面对艰难和困苦,有的人笑对人生、应付自如,有的人却唉声叹气、怨天尤人。这说明

A.世界观与方法论相互影响 B.物质和意识何者为本原

C.方法论指导世界观 D.有什么样的世界观就有什么样的方法论

 

D 【解析】 本题考查世界观与方法论的关系。A:材料未体现世界观与方法论相互影响,A不符合题意。 B:材料阐释的是世界观与方法论的关系,不是阐释物质和意识何者为本原,B不符合题意。 C:材料阐释的是世界观对方法论的作用,不是阐释方法论对世界观的作用,C不符合题意。 D:同样的境遇、同样的条件,有人获得快乐和成功,有人却深陷痛苦和失败中;同样面对艰难和困苦,有人笑对人生、应付自如,有人却唉声叹气、怨天尤人,这说明世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论,D符合题意。 故本题选D。
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考点分析:
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以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是

①人的理性为自然界立法

②人脑产生意识就像肝脏分泌胆汁一样

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④人民群众是社会历史的主体和创造者

A.③→④→② B.①→③→② C.③→②→④ D.②→①→③

 

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①提高辨别力,拒绝污染

②开展理想信念教育,加强思想道德建设

③明辨是非,作出理性的行为选择

④培育社会主义核心价值观,坚持社会主义核心价值体系

A.①③ B.①② C.②③ D.②④

 

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A.提高科学文化素质 B.加强以集体主义为核心的社会主义思想道德建设

C.坚持社会主义核心价值体系的意识形态指导地位 D.加强道德模范的示范作用

 

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①坚决抵制网络文化

②加强对文化市场的管理和引导

③大力发展先进文化

④限制大众传媒的发展规模和速度

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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