哲学不是某种技艺之学，不是与某个领域或某个职业“对号入座”的专业。哲学不同于具体科学，它是超越具体知识的学问和智慧。哲学与具体科学的关系是
A.哲学是“科学之科学”，可以取代具体科学
B.某些科学家的研究活动可以不受哲学的指导
C.哲学和具体科学有着共同的研究对象
D.哲学以具体科学为基础，对具体科学有指导作用
科学家说哲学是科学之王，艺术家说哲学是艺术之母，社会学家说哲学是社会秩序的掌舵者，诗人说哲学的终点往往是诗歌的起点。哲学可从多个角度来理解，但归结到一点是（ ）
A.哲学思维是人类不自觉的情感体验
B.不懂哲学的人将无法生存和发展
C.哲学是一门给人智慧使人聪明的学问
D.哲学总和人们 的主观情绪联系在一起
“马克思的学说所以万能，就是因为它正确。它给予人们一个决不同任何迷信和反动势力、任何为资产阶级压迫所作的辩护相妥协的完整世界观。”因为马克思主义哲学实现了
A.科学性和革命性的统一 B.辩证法和不可知论的统一
C.继承性和创造性的统一 D.绝对性和相对性的统一
同样的境遇、同样的条件，有些人在生命历程中不断获得快乐和成功，有的人却在痛苦和失败中不能自拔，一蹶不振；同样面对艰难和困苦，有的人笑对人生、应付自如，有的人却唉声叹气、怨天尤人。这说明
A.世界观与方法论相互影响 B.物质和意识何者为本原
C.方法论指导世界观 D.有什么样的世界观就有什么样的方法论
以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是
①人的理性为自然界立法
②人脑产生意识就像肝脏分泌胆汁一样
③中国的五行相生相克说
④人民群众是社会历史的主体和创造者
A.③→④→② B.①→③→② C.③→②→④ D.②→①→③
习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时谈到，“我相信，今天这一代少年儿童一定能立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，从小自觉培育和践行社会主义核心价值观，在星星火炬的照耀下，在党的阳光的沐浴下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着。”一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力努力，把青少年培养成合格的接班人需要国家
①提高辨别力，拒绝污染
②开展理想信念教育，加强思想道德建设
③明辨是非，作出理性的行为选择
④培育社会主义核心价值观，坚持社会主义核心价值体系
A.①③ B.①② C.②③ D.②④
