Question

阅读材料，回答问题。

基础科学研究是整个科学体系的源头，是所有技术问题的总机关。

材料一  魏晋南北朝时期，中国的基础科学研究达到很高水平，也产生了相当出色的基础科学家。刘徽作《九章算术注》、祖冲之父子计算圆周率和球体机、《孙子算经》的剩余定理等，都是杰出的数学成就。但受传统哲学思想的影响，中国人对“定量”的重视程度不够，影响了这些方面的进一步探究。

材料二  我国目前科技发展的最短板在于“基础研究”。我国由于经费投入不足、研究积累薄弱等客观原因，一直与世界先进水平存在不小差距。但更为重要的差距在认识层面。很多人经常问“基础科学”看起来离我们生活非常远，好像没什么实际用处。从科学史的角度分析，基础科学研究一般周期长、不确定因素多、出成果慢。大量的基础科研成果是为构建科学知识体系而生，并非为了立竿见影的实用，但经过较长的时间跨度后，会被发现应用空间并造福人类。“基础研究是‘无用之用’，它在构建科学知识体系方面十分关键，只重视‘有用之用’，而无视‘无用之用’，是不可能成为科技强国的。”在中科院院士、中国科学院数学与系统科学研究院研究员周向宇看来，科学知识体系是现代物质文明的基础，其中“无用之用”科学体系的构建，其本身就是一种“用”。

我国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。结合材料，运用文化对人影响的知识探究这一特点是如何制约我国基础科学的进一步发展的。

Answer

文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。影响人们认识事物的角度以及认识的深度和广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。过分注重具体的实际运用，导致忽略对抽象的基础理论的研究，削弱了科学发展基础。倚重直观的整体性分析，导致忽视“定量”的部分分析，限制了科学研究的深度。

【解析】

此题考查文化对人影响的知识，考查学生调动和运用知识的能力。解答关键在于准确把握题意和教材相关知识。本题知识限定明确，依据教材知识，结合材料信息，可从文化影响人的表现、特点等方面具体分析，答案结构一般为“理论+材料分析”。

本题要求结合材料，运用文化对人影响的知识，探究这一特点是如何制约我国基础科学的进一步发展的，属于分析说明类试题。知识限定明确：文化对人的影响的知识。材料中“受传统哲学思想的影响，中国人对‘定量’的重视程度不够，影响了这些方面的进一步探究”，可从文化对人的影响的特点和表现两个方面分析回答。