Question

阅读材料，完成下列要求。

网络时代，政府与公民的互动有了新的渠道。一方面政府能通过网络广泛地听取民意，政府的决策形成后也会在网上公示，征求群众意见；另一方面网络也方便公民对公职人员的监督。某地网友发现小区内停有一辆贴有“公务用车”标识的轿车，拿出手机随手一拍，并通过“廉洁××”微信公众号一键举报到市监委。经调查核实后，这名干部因公车私用受到严肃查处。但也有许多网友在网上、论坛上发表具有攻击性、煽动性和侮辱性的言论，造成当事人名誉损害等。

（1）结合材料，运用政府的有关知识，简要说明政府征求群众意见的依据。

（2）结合材料，运用政治生活知识，分析公民应如何正确运用网络举报来维护自身权益。

Answer

（1）①政府要审慎用权，做到民主决策，决策充分反映民意，广泛集中民智，体现决策的民主性。

②政府要不断完善决策信息和智力支持系统，提供决策的科学性。人民群众的智慧无穷大，是决策信息和智力支持系统的重要支撑。

③政府要审慎用权，增强决策的透明度和民众的参与度，促进公民对决策的理解，推动决策的实施。

④政府征求群众意见可以提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

（2）①要坚持权利与义务相统一的原则，遵守宪法和法律，公民应运用网络举报来维护自身权益时，应自觉遵守法律，同时尊重其他公民的合法权益。

②坚持个人利益与国家利益相结合的原则，运用网络举报来维护自身权益时，要自觉维护国家安全、荣誉和利益，正确行使自己的监督权。

（说明：学生从其他角度回答，言之有理，可酌情给分。）

【解析】

本题以网络举报为背景材料，要求结合材料运用政治生活知识回答相关问题。试题考查考生调动和运用政府的决策、公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的原则等知识，描述和阐释事物的能力。

（1）本小题要求结合材料，运用政府的有关知识，简要说明政府征求群众意见的依据。属于说明类主观性试题。知识限定为“政府”，材料客体限定了征求群众意见，所以从科学、民主决策的知识点切入展开回答。

就公民利益诉求而言，该规划向社会公开征求意见，能够为社会各阶层人民提供表达自己利益诉求的渠道，有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性。

就决策科学保证而言，向社会公开征求意见，能够帮助决策部门征集各个领域公民提出的意见，掌握更为全面的信息，有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。

就决策推行实施而言，向社会公开征求意见，能够促使公民更为详细、深入地了解决策内容，在建言献策过程中形成对决策的内化和认同，有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。

就公民精神培养而言，向社会公开征求意见，能够为公民提供参与公共事务的平台，激发公民对社会问题的关注意识，有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。

（2）本小题要求结合材料，运用政治生活知识，分析公民应如何正确运用网络举报来维护自身权益。属于措施类主观性试题。知识限定不明确，可以看出主体“公民”，所以，可以从公民的政治权利和义务、公民参与政治生活的基本原则等展开阐释。

首先，我们在参与政治生活时，要坚持权利与义务相统一的原则。一方面，要树立权利意识，珍惜自己在网络上的言论自由权，也尊重其他公民的合法权益；另一方面，要树立义务意识，在网络上发表言论时，自觉遵守宪法和法律，履行遵守法律的义务。

其次，我们在参与政治生活时，要坚持个人利益与国家利益相结合的原则。在我国，国家与公民个人利益在根本上是一致的，公民在行使权利和履行义务时，要把国家利益与个人利益结合起来，在网络上发表言论时，要注意维护国家安全、荣誉和利益。