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2019年是打赢脱贫攻坚战极为关键的一年,贫困地区不仅需要经济扶贫,还需要文化扶...

    2019年是打赢脱贫攻坚战极为关键的一年,贫困地区不仅需要经济扶贫,还需要文化扶贫,某“文化扶贫小组”在实践中不断探索:他们从职业教育和继续教育两个层面与某贫困县结帮扶关系;鼓励该地区利用优秀传统文化资源丰富的优势,深入挖掘传统文化中“讲仁爱”的时代价值,推进传统文化进农家,提升他们的道德修养;同时,利用互联网,通过手机APP、在线课堂,实施技能提升培训,帮助当地农民掌握更多致富技术;通过以老带新,委托培训等方式,培养出乡土文化人才,解决基层文化人才短缺的问题。

结合材料,运用“文化与社会”的相关知识,解释“文化扶贫”的合理性。

 

①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。 ②文化与经济相互影响,先进的、健康的文化会促进经济社会的发展。贫困地区的文化扶贫,有利于发展先进文化和传承优秀传统文化,同时促进贫困地区的经济社会发展。 ③文化与经济相互交融,在经济发展中,科技的作用越来越突出,文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越重要,文化扶贫有利于通过先进科技、高素质人才的带动加快贫困地区的脱贫步伐。 ④文化扶贫增强了贫困地区文化创造活力,为脱贫提供了不竭的精神动力和强大的智力支持。 【解析】 本题以2019年是打赢脱贫攻坚战极为关键的一年,贫困地区不仅需要经济扶贫,还需要文化扶贫为话题设置相关情境,从《文化生活》角度设置相关问题,考查考生对文化与社会的相关知识的把握,考查考生获取和解读信息、调动和运用知识,描述和阐释事物的能力。 本题要求考生结合材料,运用“文化与社会”的相关知识,解释“文化扶贫”的合理性。 本题的知识范围是“文化与社会”的相关知识,设问指向结合材料,解释“文化扶贫”的合理性,属于原因、意义类主观题。 具体解答本题考生可结合材料从文化的力量、文化与经济相互影响角度分析说明贫困地区的文化扶贫,有利于发展先进文化和传承优秀传统文化,同时促进贫困地区的经济社会发展。 从文化与经济相互交融角度分析说明文化扶贫有利于通过先进科技、高素质人才的带动加快贫困地区的脱贫步伐。 从提高国家文化“软实力”角度分析说明文化扶贫增强了贫困地区文化创造活力,为脱贫提供了不竭的精神动力和强大的智力支持。
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考点分析:
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2019年清明节,国家民政局紧扣“文明、绿色、低碳、环保”的宗旨,宣扬清明文化、倡导祭祀新风。“慎终追远”仪式不断变化,但孝道文化依然滋养人心,使“民德归厚”。这说明

①承袭传统孝道文化,筑牢民族生存和发展的根基

②传统孝道文化可以因时而变,应为其注入时代精神

③传统孝道文化具有鲜明的民族性,应该传承和弘扬

④传统孝道文化具有相对稳定性,其具体内涵是不变的

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 

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随着国际交往的深入,国家间实现着“你中有我,我中有你”的紧密融合。在此过程中,彼此间应多一些文化尊重,多一些文化基因的“链接”,文化尊重和文化基因的“链接”有利于

①各国文化相互交流、借鉴,吸收有益成果

②增强民族自豪感,彰显中华文化优越地位

③维护文化多样性,促进世界文化发展

④凝聚民族情感加深不同文化之间的认同

A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④

 

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某校开展以“天下兴亡,匹夫有责”为重点的家国情怀教育活动、以“仁者爱人”为重点的社会关爱教育活动、以“正心笃志,崇德弘毅”为重点的人格修养教育活动,并通过实践活动,让优秀传统文化成为滋养青少年成长的充足养分和精神食粮,该校的这一做法是基于

①文化影响人的实践活动和认识活动

②传统文化的具体内涵能够因时而变

③传统文化是维系民族生存发展的精神纽带

④传统文化具有鲜明的时代性

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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①开创城市发展新格局,增强城市软实力和核心竞争力

②完善文化产业链布局,促进文化资源转化为第一生产力

③营造良好城市文化环境,促使城市历史文化内涵更加厚实

④深度挖掘城市文化资源,提升优秀文化产品海外市场占有率

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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针对一些地方在语文教材中删减旧体诗词的问题,习近平总书记说,“我很不赞成把古代经典的诗词和散文从课本中去掉,加入一堆什么西方的东西,我觉得‘去中国化’是很悲哀的。”之所以要重视古典诗词教学,是因为古典诗词

A.蕴含着丰富的文化内涵 B.被人们称为凝固的艺术

C.是民族文化的集中展示 D.是中华文化创造的源泉

 

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