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《史记》记载:“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而足,各得其所。”中国易货...

《史记》记载:日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而足,各得其所。中国易货交易正是起源于这种古老的交换模式。即买卖双方之间进行的货物或劳务等值或基本等值的直接交换。下列对易货交易理解正确的是

易货交易的本质属于商品流通                 

交易的货物或劳务是使用价值与价值的统一体

从消费目的看易货交易属于钱货两清消费   

易货交易应以价值量为基础实行等价交换

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

D 【解析】 “易货交易”中,交易的货物或劳务属于商品,是使用价值与价值的统一体,应以价值量为基础实行等价交换,②④项符合题意;易货交易的本质属于商品交换而不是商品流通,因为商品流通是以货币为媒介的商品交换,①项说法错误;从消费目的看“易货交易”属于生存资料、发展资料和享受资料消费,从交易方式上看,“易货交易”属于钱货两清消费,③项说法错误;正确选项为D。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

创新是引领发展的第一动力,是建设现代化经济体系的战略支撑,我们要加快建设创新型国家。华为从通信到手机再到芯片毫无意外地站在行业的顶端。关于华为的过去、当下和未来,华为创始人、CEO任正非,在接受央视采访时再次谈到了两张图片。

一张是“芭蕾脚”的摄影作品,任正非对它的理解是这样阐述的:“就是因为我们起步太晚,成长的年限太短,积累的东西太少,我们得比别人多吃点苦。所以我们有一只芭蕾脚,一只很烂的脚,痛并快乐着。”这幅照片是华为奋斗者一步步追求极致的真实写照,宣示着华为用“一双烂脚”撑起连接世界的梦想。

一张是一架二战中被打得像筛子一样弹痕累累的飞机依然坚持飞行,终于安全返回。飞机下面是一行大字:没有伤痕累累,哪来皮糙肉厚,英雄自古多磨难。

   

结合材料,运用发展观的相关知识,谈谈华为这两张图片给你的启示。

 

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阅读材料,完成下列要求。

2019年是新中国成立70周年。1949年,地处晋西北地区黄土高原的右玉县生态环境恶劣。全境近300万亩土地几乎全部沙化,林木覆盖率不到0.3%。首任县委书记张荣怀和当地干部群众经过深入调研提出了植树造林、防风治沙、造福人民的发展思路。此后近70年里,右玉县展开绿色接力,为民初心不改,奋斗未有穷期,治住黄沙始到金,林木覆盖率现已达54%,不仅创造了荒漠变绿洲的生态奇迹,更铸就了迎难而上、艰苦奋斗、久久为功、利在长远的“右玉精神”。如今在“绿水青山就是金山银山”这一生态理念指引下,右玉开启了变生态资本为经济资本,化生态优势为经济优势,全力发展生态文化旅游的新征程。

(1)结合材料,运用辩证唯物论的知识说明右玉县是如何推动绿色发展的?

(2)结合右玉县的生态建设,说明正确的价值判断与价值选择的标准。

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一:2019年4月30日,习近平出席纪念五四运动100周年大会并发表重要讲话,五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神,其核心是爱国主义精神。爱国主义是我们民族精神的核心,是中华民族团结奋斗、自强不息的精神纽带。

(1)结合材料一,简要谈谈五四精神与中华民族精神的关系。

材料二:习近平总书记还指出:国家的希望在青年,民族的未来在青年。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负我们这个伟大时代。他对新时代中国青年提出六点要求:要树立远大理想,要热爱伟大祖国,要担当时代责任,要勇于砥砺奋斗,要练就过硬本领,要锤炼品德修为,要自觉树立和践行社会主义核心价值观。

(2)结合材料二,运用培养担当民族复兴大任的时代新人相关知识,分析新时代青年如何才能不辜负这个伟大的时代。

 

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阅读材料,完成下列要求。

2019年1月3日上午10点26分,“嫦娥四号”探测器成功着陆在月球背面的预选着陆区,并通过“鹊桥”中继星传回了世界第一张近距离拍摄的月背影像图,实现了人类探测器首次月背软着陆、首次月背与地球的中继通信。

嫦娥四号成功登陆月背不仅登上了中国媒体的头条,也出现在众多外媒的重要版面。美国《华尔街日报》评论说,嫦娥四号探测器成功着陆月球背面,标志着中国航天计划树起一座新的里程碑,这不仅是一项科技成就,也是对中华民族复兴梦想的一个完美注脚。俄罗斯第一频道电视台评价说:“中国人将他们的技术推向了月球,使全世界感到惊讶”……

国民也纷纷表示,厉害了!我的国!向为此而辛苦工作的科技届劳动者致敬!

运用文化与综合国力的相关知识,分析嫦娥四号成功登陆月背的意义。

 

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2019年3月18日,习近平总书记在思想政治理论课教师座谈会上强调,青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培,我们办中国特色社会主义教育,要理直气壮开好思想政治课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,引导学生增强“四个自信”。这一要求的哲学依据是(    )

A.承认矛盾特殊性是坚持唯物辩证法的前提 B.价值观是人生的重要向导

C.价值观对人生道路的选择起决定作用 D.意识具有直接现实性

 

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