民谣代表着诗意、淡泊、流浪和乡愁，一把吉他，低吟浅唱，清新自然。由马崾创作的《南山南》用民谣的形式表达了对过往感情的追忆，通过微信、微博等网络媒体迅速蹿红，引起了众多人的共鸣。对这一现象认识正确的是
①成功的文化作品必须能满足人民群众的精神文化需求
②科技在推动文化交流、传播、发展中发挥着独特作用
③文化回归是民族文化永谋生命力和富有凝聚力的重要保证
④文化能够丰富人们的精神世界，增强人们前进的动力
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
北京时装设计师蓝玉拜苗绣技艺传承人王金花为师。蓝玉筹办一场巴黎时装秀时向师父提议，将苗绣融入现代设计中，然而王金花坚持原封不动地保留传统苗绣图案。为了说服师父，蓝玉在苗寨安排了一场传统与现代融合的时装秀，打消了王金花的疑虑，苗绣以全新的形式亮相国际时装舞台。由此可见继承传统文化需要
①增强文化创造力，提升传统文化影响力 ②立足传统文化经济价值，提升文化品味
③在坚持文化自信中加强和推进文化交流 ④以立足国际视野和人民需求为根本途径
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④
办好人民满意的教育，才能为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供源源不断的智慧支持。建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化，办好人民满意的教育。之所以要把教育事业放在优先位置，是因为
①教育是文化传播的唯一途径
②教育在人类文化传承中的作用越来越大
③教育在人的教化和培育上扮演着重要角色
④教育信息化和终身教育体系的建立是学习型社会的核心内涵
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
“自强不息，厚德载物”“实事求是”……大学校训引导莘莘学子成长成才。2014年4月，某报推出《校训的故事》专栏，挖掘和阐述大学校训的文化内涵、历史传承与当代价值，传播社会主义核心价值观，引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是
①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合
②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体
③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵
④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
有人说，奥运赛场上，对手就是成就一名运动员梦想的另一只手。是的，你和我，其实是不可分离的“辩证法”，有我就有你，你我相互依存、相互成就！这也正如中华文化的包容性，即求同存异和兼收并蓄。中华文化巨大包容性的积极意义在于
①有利于各民族文化在和睦的关系中和谐相处、相互交流
②有利于增强对自身文化的认同、对其他民族文化的吸收和借鉴
③使中华文化始终处于世界文化的最前列，在世界文化中居于统率地位
④同化其他民族文化，使中华文化更加发扬光大
A．②③ B．②④ C．①② D．①③
党的十八大以来，新闻舆论战线唱响主旋律，传播正能量，有力激发了全党全国各族人民团结奋斗的信心和力量。要坚持正确工作取向，以人民为中心，心系人民、讴歌人民，发扬职业精神，恪守职业道德，做作风优良的新闻工作者。为此，文艺工作者要( )
①把实现文化创新作为社会实践的源泉和动力
②弘扬主旋律，发挥先进文化的主导和示范作用
③提供反映人民群众利益与呼声的文化产品
④文化的指导思想是多元化的，要坚持指导思想“多元化”
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
