下图是“儿”字的甲骨文写法，字形象一个婴儿的形状：上部是婴儿的头，囟门尚未闭合，这是初生儿的特点。《说文》：“儿，孩子也。……像小儿头未合”。经历金文、篆书、隶书、楷书、行书等漫长历史的演变，才有了今天的“儿”字。由此可见
①汉字文化内涵丰富，是中华文明的重要标志
②中华文化兼收并蓄，是世界文化的重要组成部分
③汉字书写了中华文化，是中华文化源远流长的见证
④作为文化基本载体的汉字，体现了中华民族的创造力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
20 世纪初，中国积贫积弱，面临内忧外患，无暇保护自身的文化遗产，使大量珍贵艺术品流 入市场。在此背景下，美国的藏家和博物馆竞相购买市场上最杰出的中国艺术珍品，建立了 丰富的中国艺术收藏。 由此可以我们感悟到（ ）
①商业贸易是文化传播的重要途经 ②科技进步推动文化继承与发展
③国家的综合国力影响着文化的传承 ④文化交融是文化发展的立足点
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
疫情期间，一大批以纪实向为核心的“宅综艺”、纪录片和文化节目相继上线，在短时间内抢占 C 位，让观众获得精神文化的浸润。这表明（ ）
①文化对人的影响具有潜移默化的特点 ②人们都是自觉主动地接受文化熏陶
③人们在社会生活中获得和享用文化 ④文化对人的全面发展具有促进作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
科普科幻，是铸就科学之基，弘扬科学精神之桥，是繁荣科学文化，提升科学素质的重要内容。科幻最能展示科学之美，文化之美、人性之美，对于激发青少年的想象力，培养创造力，具有独特作用。上述材料体现出
①文化对人具有潜移默化、深远持久的影响
②中华文化具有源远流长，博大精深的特征
③优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量
④学习科普科幻知识有利于提高人们的科学文化素养
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
阅读材料,完成下列要求。
2020年3月20日,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》强调劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，就全面贯彻党的教育方针。加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。
劳动技有具有树德、增智、强体、有关的综合育人价值。通过劳动教育，使学生能够理解和形成马克思主义劳动观,牢国树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;体会劳动创造美好生活,你会劳动不分责践，热爱劳动，尊重普通劳动者，培养勤俭、奋丰、创新、奉献的劳动精神:具备满足生存发展需要的基本劳动能力,形成良好劳动习惯。开展劳模精神教育是劳动教育的重要内容，一代又一代劳动模范既创造了巨大的物质财富，又创造了宝贵的精神财富。铁人王进喜、杂交水稻之父袁隆平、抗疫英雄钟南山等不同时代的劳动模范以自己的模范行动铸就了爱岗敬业、争创一流,艰苦奋斗、勇于创新,淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神。劳模精神是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是激励我国工人阶级和劳动群众不为任何风险所惧、不被任何干扰所阻、在中国特色社会主义道路上奋勇前进的强大精神动力。
(1)结合材料,运用文化生活知识分析中学劳动教育在培育担当民族复兴大任的时代新人中的作用。
(2)习主席在同全国劳动模范代表座谈时指出：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现,结合材料运用价值的创造与实现的知识，说明这一论断对我们实现人生价值的启迪。
(3)加强劳动教育需要践行劳模精神,请你就中学生日常生活中如何践行劳模精神提三条建议。
阅读材料，完成下列要求。
2019年12月17日,国务院办公厅印发《关于建立政务服务“好差评”制度提高政务服务水平的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求,2020年底前,全面建成政务服务“好差评”制度体系，建成全国一体化在线政务服务平台“好差评”管理体系。畅通以现场服务“一次一评”和网上服务“一事一评”为主，社会各界“综合点评”和政府部门“监督查评”为补充的评价渠道,主动接受社会各界的综合性评价。通过政务服务调查、委托第三方评估等方式，及时了解政策落实及政务服务情况。强化服务差评整改,建立差评和投诉问题调查核实、督促整改和反馈机制。加强评价数据的综合分析和应用,及时归纳发现政务服务的堵点难点,推进服务供给精细化。健全政务服务奖惩机制，将政务服务“好差评”情况纳入绩效评价。公开政务服务评价信息,将政务服务情况、评价结果及整改情况向社会公开，并建立符合本地区、本部门实际的政务服务竞争机制。
结合材料并运用政治生活知识，说明落实政务服务“好差评”制度对提高政务服务水平的作用。
