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2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从...

2019年9月投入使用的普通高中语文部编教材,从古风、民歌、绝句、律诗到词曲,从诸子散文到历史散文,从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文,从文肓小说到白话小说,均有呈现。该教材共选人古代诗文67篇(首),占全部选文数(136篇/首)的49。3%。可见,部编语文教材的使用

①有利于激发学生的文化自信和民族自豪感

②发挥了教育传递、沟通和共享文化的功能

③凸显了优秀传统文化在文化素养中的核心地位

④展示了中华文化的源远流长和博大精深

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

B 【解析】 ①④:语文部编教材选人古代诗文等优秀传统文化,既展示了源远流长、博大精深的中华文化,又能够增强学生的文化自信,①④符合题意。 ②:教育具有选择、传递、创造文化的功能,大众传媒具有文化传递、沟通、共享的功能,②错误。 ③:世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心,③错误。 故本题选B。  
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考点分析:
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2019年由中宣部着力打造的互联网学习平台“学习强国”上线传播。这是一个多媒体呈现、多资源聚合、多技术应用的融媒体平台,由PC端(网站)、手机客户端两大终端组成,聚合了大量可免费阅读的期刊、古籍、戏曲、经济等资料。内容极为丰富,很快在全国掀起了学习热潮,这一做法

①说明网络传媒是信息社会文化传播的主要途径

②促进了新兴媒体取代传统媒体,营造清朗的网络空间

③有利于把握时代脉搏,满足人民群众的精神文化需求

④有利于增强党在意识形态领域的主导权和话语权

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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改革开放40多年来,中国经济快速发展,国际影响力越来越大,目前是世界第二大经济体、世界第一大贸易国,对世界经济增长年均贡献率超过30%,对全球减贫贡献率逾70%。中国道路得到越来越多国家的理解,中国倡导的“构建人类命运共同体”等理念逐渐成为国际社会的共识。随着中国特色社会主义进入新时代,中国日益走近世界舞台中央。这表明:(    )

①文化影响力是一个国家的国际影响力的基础和核心

②一个国家的文化影响力是与经济影响力同步增强的

③一个国家的国际影响力是经济、政治、文化等共同作用的结果

④一个国家的国际影响力归根到底以经济发展水平为基础

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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礼仪是交往的产物,语法是说话的产物,逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范,无非是人类知识和经验的总结。这表明:(    )

①文化是人们社会实践的产物       ②文化现象无时不在、无处不在 

③文化实质上是一种精神力量       ④文化素养是逐步培养起来的

A.②③ B.①② C.①③ D.①④

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料一:央视《2020年元宵节特别节目》2月8日晚播出后,受到观众好评。节目深挖防疫一线故事,致敬为防疫工作默默奉献的“最美逆行者”,用行动诠释了责任和担当、敬业和奉献。有网民评价称,配乐诗朗诵《中国阻击战》让人看到了众多初心如炬、九死不悔的“刀锋战士”,展现了中国人民团结一心、同舟共济的精神风貌。节目表白一线抗疫的医护人员、运送物资的工作人员,表白正在作出贡献的各行各业劳动者,尤其是“你看见了什么?你记住了什么?你为什么感动,又为什么彻夜难眠”一咏三叹,在播出后更是引起广大网友的强烈共鸣。

材料二:当前,就在全球携手抗疫的关键时刻,某些美国政客却公然使用“中国病毒”一词,居心叵测地攻击抹黑中国,并妄图凭借本国影响力搅动更多国家将矛头中国。美国国务卿蓬佩奥声称,“有大量证据证明病毒来自武汉实验室”。但只字不提证据在哪里。美国政府又抛出的“武汉病毒研究所不小心泄漏”的奇谈。美国某些政客抱着“谎言重复千遍就是真理”、“强权就是真理”的心理,不断抹黑、甩锅中国,受到了国际社会的一致谴责。美国有线电视新闻网5月5日报道称,伦敦大学学院遗传学研究所一研究团队对超过7600名全球多国新冠肺炎患者身上提取的病毒进行基因分析后发现,该病毒从去年下半年就已开始在世界范围内循序传播。综合外媒报道,法国、意大利和美国等国都发现了去年11月或12月感染新冠病毒的确诊病例。这说明,美国和欧洲去年冬天的流感里隐藏了一部分新冠肺炎病例,那里的疫情传播早于武汉。

(1)结合材料一,运用《文化生活》知识,分析《元宵节特别节目》致敬“最美逆行者”引起观众强烈共鸣的原因。

(2)结合材料二,运用“真理最基本的属性”的知识,批驳美国政客的错误言论。

(3)某校拟开展“致敬逆行者”主题教育活动,请你为该活动制定两项具体活动方案。

 

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阅读材料,完成下列要求。

今年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日,主题是“提升基层应急能力,筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。

国家减灾委、应急管理部部署工作时强调,各地要广泛发动群众,依靠群众,整合资源,统筹力量,切实加强基层应急能力建设,筑牢防灾减灾救灾的人民防线。各地应该推动安全科普进企业、进农村、进社区、进学校、进家庭,并开展常态化应急疏散演练等救灾技能培训,不要走形式;强化一线安全隐患排查、强化灾害风险管理,并用各种手段解决灾害预警信息发布“最后一公里”的问题;需要加强应急避难场所建设,落实应急物资储备,统筹基层应急力量建设,因地制宜开展预案演练。

运用《政治生活》“为人民服务的政府”的知识,说明如何筑牢防灾减灾救灾的人民防线。

 

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