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阅读材料,完成下列要求。 2020年春节前夕,一场突如其来、态势凶猛的新冠肺炎疫...

阅读材料,完成下列要求。

2020年春节前夕,一场突如其来、态势凶猛的新冠肺炎疫情笼罩荆楚大地,而后蔓延至全国各地。这次新冠肺炎疫情是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。

疫情发生后,习近平总书记多次强调:“把人民群众生命安全和身体健康放在第一位”“打赢疫情防控这场人民战争,必须紧紧依靠人民群众”。在党中央坚强领导下,各级党组织和广大党员干部坚定站在疫情防控最前沿,广泛动员群众、组织群众、凝聚群众,当好群众的贴心人;广大医务工作者、社区工作者、公安干警、基层干部、下沉干部、新闻工作者、志愿者等奋战在疫情防控基层;武汉人民识大体、顾大局,不畏艰险、顽强不屈,自觉服从疫情防控大局需要,主动投身疫情防控斗争;全国人民自觉配合疫情防控工作,迅速提高自我服务、自我防护能力。神州大地上,无数人不辞辛劳、默默付出,亿万人民身体力行、团结奋战,谱写了众志成城、共克时艰的英雄壮歌。“人无精神则不立,国无精神则不强”。在抗击新冠肺炎疫情中,孕育并诞生了伟大的“抗疫精神”:万众一心、同舟共济的守望相助精神,闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神,顾全大局、壮士断腕的“一盘棋”精神,舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神,充满信心、敢于胜利的积极乐观精神。“抗疫精神”既为打赢这场总体战、阻击战注入了强大动力,又必定以它的深刻内涵而载入中华民族发展史册。

(1)结合材料,运用“社会历史的主体”的知识,说明我国在新冠肺炎疫情防控中,是如何坚持以人民为中心的。

(2)结合材料,运用文化生活知识,说明抗疫精神和中华民族精神的关系。

(3)疫情防控,人人有责。请就个人如何有效防控疫情列举三条自律要求。

 

(1)①人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者,我们要坚持群众观点和群众路线; ②坚持全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,在疫情防控中,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位; ③坚持一切为了群众,一切依靠群众,在疫情防控中紧紧依靠人民群众,发挥人民的主人翁精神,切实保障人民群众的权益。 (2)①以爱国主义为核心的中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力,是中华民族之魂; ②抗疫精神弘扬了爱国主义精神,充分彰显了伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神和伟大梦想精神; ③抗疫精神是对中华民族精神的传承和弘扬,丰富和发展了中华民族精神,充分彰显了中华民族精神的强大力量 (3)外出要戴好口罩,废弃口罩要正确丢弃;勤洗手,多通风,常锻炼;尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动。 【解析】 本题以新冠肺炎疫情为话题设置试题情境,以“抗疫精神”的形成及其内涵为材料,从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度组织三个问题,考查考生对基础知识的掌握程度,考查考生阅读材料分析材料、描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。 第(1)问,本题要求考生结合材料,运用“社会历史的主体”的知识,说明我国在新冠肺炎疫情防控中,是如何坚持以人民为中心的。知识限定比较具体,属于微观考查。考生可先回顾“社会历史的主体”的相关知识,然后运用这一知识要点结合材料分析,形成答案要点。①总体阐释:人民群众是社会实践的主体,是历史的创造者,我们要坚持群众观点和群众路线。②结合“群众路线”与试题材料坚持全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,在疫情防控中,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。③结合“群众路线”与试题材料坚持一切为了群众,一切依靠群众,在疫情防控中紧紧依靠人民群众,发挥人民的主人翁精神,切实保障人民群众的权益。 第(2)问,本题要求考生结合材料,运用文化生活知识,说明抗疫精神和中华民族精神的关系。知识限定比较宽泛,属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问确定答题思路:先阐释中华民族精神的作用,然后阐释抗疫精神的作用,从两个作用中发现抗疫精神与中华民族精神的联系。①中华民族精神的作用角度:材料信息:“人无精神则不立,国无精神则不强”。全国上下闻令则行,神州大地上,无数人不辞辛劳、默默付出,亿万人民身体力行、团结奋战,谱写了众志成城、共克时艰的英雄壮歌。充分说明中华民族精神的作用:以爱国主义为核心的中华民族精神是支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣强大的精神动力,是中华民族之魂。 ②抗疫精神的作用角度:材料信息:在抗击新冠肺炎疫情中,孕育并诞生了伟大的“抗疫精神”,联想相关知识:中华民族精神的丰富和发展;材料信息:“抗疫精神”既为打赢这场总体战、阻击战注入了强大动力,又必定以它的深刻内涵而载入中华民族发展史册。结合主干知识与试题材料分析抗疫精神的作用,进而阐释抗疫精神和中华民族精神的关系:抗疫精神弘扬了爱国主义精神,中国人面对的是一场突如其来、态势凶猛的新冠肺炎疫情,无特效药、无疫苗、无太多经验,这激发了中国人的伟大创造精神、材料中闻令而动、雷厉风行的英勇战斗精神揭示了伟大奋斗精神、材料中守望相助精神揭示了伟大团结精神和材料中充满信心、敢于胜利的积极乐观精神揭示了伟大梦想精神。抗疫精神是对中华民族精神的传承和弘扬,丰富和发展了中华民族精神,充分彰显了中华民族精神的强大力量。 第(3)问,本题要求考生就个人如何有效防控疫情列举三条自律要求。知识范围未做限定,属于宏观考查。试题具有开放性,考生围绕主题,把握要求,多角度思考作答。结合考生身份,考生可从行为表现上分析作答。  
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阅读材料,完成下列要求。

近年来,我国疫苗领域问题凸显,特别是长春长生疫苗事件发生后,以专门立法形式完善管理制度尤显迫切。

2018年9月20日召开的中央全面深化改革委员会第四次会议通过了《关于改革和完善疫苗管理体制的意见》,明确指出要抓紧完善相关法律法规,尽快解决疫苗药品违法成低、处罚力度弱等突出问题。在经过一审二审后,2019年6月29日,十三届全国人大常委会第十一次会议表决通过了《中华人民共和国疫苗管理法》,于2019年12月1日开始施行。

作为我国首部有关疫苗管理的专门法律,疫苗管理法在疫苗研制、注册、生产、批签发和流通等方面,进行了明确规定。该法坚持以最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责等为立法宗旨,规定构成违法犯罪依法从重追究刑事责任,罚款进一步提高。针对有严重违法行为的责任人员,也增加了行政拘留等惩罚。

结合材料,运用政治生活知识,说明我国推动疫苗管理立法的重大意义。

 

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阅读材料,完成下列要求。

打好精准脱贫攻坚战,是十九大报告中提出的三大攻坚战之一,对如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标具有十分重要的意义。

近年来,和田地区多措并举,奋力打好脱贫攻坚战:推进交通、水利、能源、通信等领域建设,有效解决当地生产生活需要;通过龙头企业+基地+合作社+贫困户、特色种植养殖、旅游业等多种形式,促进贫困户实现就业,实现稳定增收;通过实施易地扶贫搬迁项目,贫困群众不但挪了穷窝,还从根本上解决了搬迁前的吃水难、行路难、住房难、增收难等系列问题;通过开展学习教育和职业技能培训等,引导贫困户消除等靠要的错误观念,提升他们的语言文字能力和就业技能水平;为建档立卡贫困户量身定制扶贫小额信贷,满足建档立卡贫困户有效信贷需求、增强贫困户内生动力,助力贫困家庭发展产业增收致富。

据悉,截至2019年底,和田地区摘帽3个县,脱贫90.72万人,贫困发生率从2013年底的37.43%降至 4.09%.

结合材料,运用经济生活知识,说明和田地区是如何奋力打好脱贫攻坚战的。

 

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曹植七步诗中有“本是同根生,相煎何太急”的诗句。其实,曹植和曹丕如果不是“同根生”,曹植的才华和抱负就不会对曹丕的皇位构成威胁。故两兄弟的真实关系应该是“只缘同根生,相煎分外急”。这表明(    )

①矛盾的斗争性为同一性所制约②矛盾的斗争性寓于同一性之中

③要推动矛盾由斗争性向同一性转化④矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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2020年3月发布的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》要求,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、平人大观无美育相融合,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。从认识论角度看,高度重视劳动,是因为(    )

①实践是认识的来源和目的②认识对实践具有反作用

③实践锻炼和提高人的认识能力④劳动是实现人生价值的重要手段

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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昙花是一种灌木状肉质植物,花开起来大而美丽。昙花一般不在白天开花,要到晚上八九点之后才会开,而且开放时间很短,故称“昙花一现”。如今,花卉园艺学家采用“偷天换日”、“颠侧昼夜”的科学办法实现了昙花在白天开花,满足了赏花者白天赏花的需求。上述现象体现的唯物论道理是(    )

①昙花可以依据周围环境的不同而有意识地调控开花时间

②昙花独特的开花方式说明不同物质有着不同的反应特性

③园艺学家能正确发挥主观能动性满足不同赏花者的需求

④园艺学家通过采用科学的办法能够调节昙花的生长规律

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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