京剧是中国三大国粹之一，南京、苏州等市纷纷开展京剧进中小学课堂的试点。开展京剧进中小学课堂活动的依据是（ ）
①教育是文化发展的源泉和动力 ②教育具有选择、传递和创造文化的特定功能
③教育是文化传播的重要途径 ④教育决定着文化的发展方向
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
习近平主席于2019年11月3日在上海考察时指出：“城市历史文化遗存是前人智慧的积淀。要妥善处理好保护和发展的关系，注重延续城市历史文脉，坚定文化自信，增强家国情怀。”这表明
①精神产品凝结在物质载体之中
②优秀文化才产生深远持久的影响
③文化在发展的过程中实现继承
④要做自觉的文化传承者和享用者
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
“不忘初心，方得始终”是《华严经》中的名句，大意是“只有坚守本心信条，才能徳行圆满。”习近平总书记在多种场合告诫全党，要不忘初心，继续前进，这在今天更有分量也更有意义。这表明（ ）
A.传统文化积极推动社会发展 B.要全面继承我国传统文化
C.传统文化具有鲜明的民族性 D.传统文化具有相对的稳定性
来自台湾的59名中学生在山东开展“齐鲁风-两岸情”中华传统文化研习活动，此次活动聚焦两岸青少年共同传承和弘扬中华优秀传统文化的责任和使命。这表明（ ）
①传统文化是两岸同根同祖的文化证明 ②共同弘扬传统文化是两岸交流的基础
③两岸文化因不断交流与融合趋向同一 ④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
国庆70周年大阅兵举世瞩目，中央电视台成功运用5G技术，向全球进行了全景式、立体化的4K高清同步直播。这表明依托现代信息技术，大众传媒（ ）
①已成为最直观最常见的传播媒介 ②能够最大程度地超越时空的局限
③已成为现代文化传播的主要手段 ④具有传递、创造文化的强大功能
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2019年6月21日，“魅力中国”民族交响音乐会，通过独特的创作手法、时尚的音乐语言和西方乐器，讲述中国故事，为美国观众献上了一场富含中国传统文化的艺术盛宴，大获成功。音乐会的成功告诉我们（ ）
①文化既是民族的又是世界的 ②文化创新需要融汇中西、纵贯古今
③尊重文化多样性要认同其他民族文化 ④依托大众传媒能增强中华文化的影响力
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
