针对“中国南海争端”问题，佛山市某高中生运用所学知识在网络博客中发表文章《南沙群岛——中国的主权》，阐述和论证南沙群岛属于中国领土有其历史和法律依据。该中学生的行为体现了公民( )
①行使政治自由权
②依法享有监督权
③履行维护国家安全、荣誉、利益的义务
④履行维护国家统一和民族团结的义务
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
新冠肺炎疫情在我国发生以来，售卖“天价口罩”的药店被处以高额行政处罚；故意隐瞒行踪致多人隔离的确诊患者被公安机关依法立案侦查；强行搬离管控设施、殴打工作人员的肇事者被依法刑事拘留等。这表明（ ）
①社会主义中国同样具有专政的职能 ②必要的专政能为抗“疫”提供保障
③社会主义民主以专政职能为基础 ④专政是我国生存发展的政治基石
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2020年，国家把“脱贫攻坚” 作为三大攻坚战的第一位。从根本上讲，国家重视人民群众脱贫问题是因为
A.中国公民都享有当家作主的权利
B.我国公民平等地享有权利
C.我国是人民民主专政的社会主义国家
D.公民有维护国家利益的义务
阅读材料，完成下列要求。
文化是一个国家和民族的灵魂，文化自信是一个国家和民族发展中更基本、更持久的力量，文化认同是文化自信的根基。没有文化认同，就不可能坚定文化自信。
材料一：增进文化认同，需要正确处理一元指导与多元文化发展的关系。在指导思想上必须坚持马克思主义的指导地位。中国人民对于马克思主义的认同，不仅源于其真理性、科学性，更源于对马克思主义指导下中国革命、建设和改革所取得的伟大成就的认可。坚持马克思主义的指导地位，并不排斥中国特色社会主义文化在内容和形式上的多样性。对待多元文化，应保持必要的尊重和包容，但绝不可放任自流。思想文化越是多样，越需要坚持马克思主义的指导地位，否则文化建设就会失去灵魂、迷失方向。
材料二：增进文化认同，在对待西方文化的态度上切忌妄自菲薄。在中西文化比较中，将文化差异视为文化差距是必须克服的思想偏差。所谓“差异”是指文化特质与形式不同，而“差距”是以一定标准对文化的先进与落后作出判断。我们不能把差异当成差距，不能把西方文化奉为更先进、更高级的文化样式而盲目学习模仿。而应在保持自身文化独立性和自主性的同时，积极同世界文化对话，在多元文化和谐共生中展现中华文化的独特魅力。
（1）结合材料一，运用矛盾的基本属性的知识谈谈对正确处理一元指导与多元文化发展关系的认识。
（2）结合材料，运用文化生活知识分析如何通过增进文化认同来增强文化自信。
（3）增进文化认同需要在继承和弘扬中华优秀传统文化上下功夫，请你为开展继承和弘扬中华优秀传统文化活动提出三条建议。
阅读材料，完成下列要求。
2019年3月14日，山东省生态环境厅接受了山东广播电视台《问政山东》节目现场直播问政。节目直播结束后，山东省生态环境厅连夜召开整改会议，全省16市环保部门负责人悉数到场。
会议对《问政山东》所曝光的问题进行了责任划分，将对暴露的问题进行迅速整改。2019年3月15日，各地已经开展自查摸底，对曝光问题进行现场调查，发现问题立即整改。整改完成后将在第一时间向社会公布。对《问政山东》所曝光的问题三天内要有初步调查结果，决不允许敷衍整改、虚假整改，同时要举一反三，由点到面，果断采取切实可行的措施，从根本上解决问题，全面提升生态环境工作水平。
结合材料，运用政治生活知识说明《问政山东》节目所产生的政治影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料:为了实现2019年我国经济社会发展的主要预期目标，必须要正确把握宏观政策取向，继续实施积极的财政政策。2019年财政赤字率拟按2.8%安排，比2018年预算高0.2个百分点；同时，较大幅度增加地方政府专项债券规模。实施更大规模的减税降费，深化增值税改革、实质性降低增值税税率，全面实施修改后的个人所得税法及其实施条例，明显减低企业社保级费负担。切实保障重点支出，发挥好财政资金精准补短板和民生兜底作用，增加对脱贫攻坚、“三农”、结构调整、科技创新、生态环保、民生等领域投入。更好地发挥转移支付作用，继续较大幅度增加中央对地方转移支付，改革完善县级基本财力保障机制，增强困难地区和基层政府保基本民生能力。
结合材料，运用经济生活知识分析我国是如何让积极的财政政策加力提效的。
