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阅读材料,完成下列要求 针对疫情带来的影响,习近平总书记2020年2月12日在中...

阅读材料,完成下列要求

针对疫情带来的影响,习近平总书记2020年2月12日在中央政治局常委会上强调,要研究制定相应政策措施,把新冠肺炎疫情影响降到最低,保持经济平稳运行和社会和谐稳定。

    疫情防控和复工复产不是非此即彼的选择题,而是一道考验治理水平和治理能力的主观题、必答题。对于各级政府部门来说,落实党中央要求,既要有责任担当之勇,又要有组织实施之能。在防疫和复工之间,需要统筹兼顾,不可偏废。各地疫情发展态势不同,防控措施也要有针对性和科学性。在实施过程中强化宗旨意识、坚持求真务实,那些一关了之、一停了之的做法要不得,那些只顾一点、不及其余的做法也要不得。“一刀切”不能成了“一招鲜”,该“切”的恰恰是像“一刀切”这样的懒政思维。

结合材料运用政治生活的有关知识说明“切除懒政思维”对复工复产的意义。

 

①各级政府落实党中央的要求,“切除懒政思维”有利于维护党中央的权威和集中统一 领导,提升党的执政能力和执政水平,为疫情防控工作取得胜利和复工复产提供政治保证; ②政府坚持对人民负责的原则,树立求真务实的工作作风,反对形式主义和官僚主义, 提升政府对疫情防控和复工复产的服务能力和水平; ③政府有责任担当之勇,做到法定职责必须为,防止出现懒政、怠政,不作为、乱作 为,提升政府对疫情防控和复工复产的服务能力和水平④政府一手抓防控,一手抓复产,有利于把制度优势转化为治理效能,推进行政治理体系和治理能力的现代化。 【解析】 本题通过疫情防治设置情境,从政治生活的角度设置问题,考查学生对于影政府知识的理解与运用,考查学生获取和解读信息、调动和运用知识、描述阐释事物的能力。 本题要求考生结合材料,运用政治生活的知识,说明“切除懒政思维”对复工复产的意义。知识限定比较宏观,属于宏观考查。根据分析对象说明“切除懒政思维”对复工复产的意义可知考查的知识点是政府,回顾政府的有关知识,意义类题。 分析出资料,提取有效信息:①各级政府部门来说,落实党中央要求,说明坚持党的领导,为疫情防控工作取得胜利和复工复产提供政治保证;②各地疫情发展态势不同,防控措施也要有针对性和科学性,说明科学施策,提高复工复产的效率和效果。③在实施过程中强化宗旨意识、坚持求真务实,有利于为人民服务,提升政府对疫情防控和复工复产的服务能力和水平。④要有责任担当之勇,又要有组织实施之能,提升政府对疫情防控和复工复产的服务能力和水平。⑤在防疫和复工之间,需要统筹兼顾,不可偏废,有利于把制度优势转化为治理效能,推进行政治理体系和治理能力的现代化。
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考点分析:
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A.①②

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A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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