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阅读材料,完成下列要求。 材料一:面对新型冠状病毒肺炎疫情,在中国农历2020年...

阅读材料,完成下列要求。

材料一:面对新型冠状病毒肺炎疫情,在中国农历2020年新年第一天,中共中央总书记、国家主席习近平亲自作出指挥部署,向疫情全面宣战。在会见世界卫生组织总干事谭德塞时,习近平总书记强调:“在中国共产党的坚强领导下,充分发挥中国特色社会主义制度优势,紧紧依靠人民群众,坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策,我们完全有信心、有能力打赢这场疫情防控阻击战。”

材料二:中国政府迅速建立起联防联控的举国体制,李克强总理亲赴武汉指导抗疫。从中央到地方,从城市到农村,我们以壮士断腕的决心,果断采取最全面、最严格、最彻底的举措迎击疫情。中国人民战胜疫情的决心令人惊叹,行动速度之快、规模之大,世所罕见,展示出的中国速度、中国规模、中国效率,展现了出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力,显示了中国制度的优势。

分析材料,运用中国特色社会主义最本质的特征的知识,谈谈我们的制度自信源于哪些中国制度优势?

 

①中国特色社会主义最本质的特征是坚持中国共产党的领导。中国共产党的领导是中国人民前进,不断夺取新胜利的核心力量。坚持和加强党的领导,是中国建设和改革事业不断取得胜利的政治保证。②党是领导一切的。要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。确保党始终总揽全局、协调各方。③中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。始终坚持以人民为中心,把人民利益摆在至高无上的地位。坚持立党为公、执政为民,践行全心全意为人民服务的根本宗旨。④中国共产党坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南,与时俱进,不断加强自身建设,提高执政能力和执政水平。推动发挥共产党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用。 【解析】 本题以防控疫情为背景,考查学生对“中国特色社会主义最本质的特征”这一基础知识的掌握情况。该题范围固定,指向性明确,对材料内容要具体分析和全面认识,简练概括材料要点,对应知识点加以分析。 本题考查政治生活中“中国特色社会主义最本质的特征”这一知识点。首先,要明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导;其次,分析材料。根据材料提供的信息,分析我们的制度自信源于哪些中国制度优势:中共中央总书记、国家主席习近平亲自作出指挥部署,向疫情全面宣战(体现了党是领导一切的);中国人民战胜疫情,展示出的中国速度、中国效率,展现了出色的领导能力、应对能力、组织动员能力、贯彻执行能力(体现了中国共产党的性质和宗旨、体现党的执政能力和执政水平)等。运用课本上相应的知识点组织答案即可。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求

针对疫情带来的影响,习近平总书记2020年2月12日在中央政治局常委会上强调,要研究制定相应政策措施,把新冠肺炎疫情影响降到最低,保持经济平稳运行和社会和谐稳定。

    疫情防控和复工复产不是非此即彼的选择题,而是一道考验治理水平和治理能力的主观题、必答题。对于各级政府部门来说,落实党中央要求,既要有责任担当之勇,又要有组织实施之能。在防疫和复工之间,需要统筹兼顾,不可偏废。各地疫情发展态势不同,防控措施也要有针对性和科学性。在实施过程中强化宗旨意识、坚持求真务实,那些一关了之、一停了之的做法要不得,那些只顾一点、不及其余的做法也要不得。“一刀切”不能成了“一招鲜”,该“切”的恰恰是像“一刀切”这样的懒政思维。

结合材料运用政治生活的有关知识说明“切除懒政思维”对复工复产的意义。

 

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2019年8月,国家广播电视总局官网公布了广播电视公益广告扶持项目名单。头条寻人公益短片《早一分钟多一份可能》入选。短片讲述 了-位患有严重阿尔茨默病的老人走失后,头条寻人将其走失信息推送到老人走失地周边,老人最终在警方和好心人帮助下与家人团聚。可见,国家广播电视总局扶持公益广告有利于

①发挥公益广告在思想道德建设等方面的教化功能

②提升公民思想道德修养,自觉承担社会责任

③发挥大众传媒在精神文明建设中的主导性作用

④不断丰富我国传统美德、民族精神的基本内涵

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

 

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美育是与人的生活密切相关的心灵活动,是人类围绕着对美的感知、鉴赏与创造的综合性教育活动。2019年6月23日,中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,要求“增强美育熏陶”“增强文化理解”。落实这一要求

①必须让学生在生活实践中认识美、热爱美、创造美和传播美

②利于塑造学生美好心灵、培养健全人格,促进学生全面发展

③需要将美术教育作为美育的全部渗透到学生生活实践中去

④能够发挥出教育具有的文化传递、沟通和共享的强大功能

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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2019年10月,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》。《纲要》强调,加强公民道德建设是一项长期而紧迫、艰巨而复杂的任务,学校是公民道德建设的重要阵地,要把立德树人贯穿学校教育全过程。为此学校应该

①坚持育人为本、智育为先,构建德智体美劳全面培养的教育体系

②注重融入与贯穿,把公民道德建设的内容体现到学科教育中

③用校训励志,营造有利于学生修德立身的良好氛围

④坚持润物无声、寓教于乐,全面弘扬中华传统道德

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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习近平总书记在中共十九大报告中指出,文化自信是一个国家,一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。无论是家国情怀还是历史感,指向的都是文化的自信,是中国人共同拥有的历史和文化记忆。增强文化自信,应该

①建设社会主义文化强国,增强全民族文化创造活力

②促进中外文化的交流与合作,繁荣世界文化

③立足中国特色社会主义伟大实践,发展先进文化

④继承与弘扬优秀传统文化,推动文化创新

A.①② B.①③ C.③④ D.②④

 

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