Question

阅读材料，完成下列要求。

“敦，大也；煌，盛也。”敦煌是历史上东西方文化交汇的重要枢纽，是世界文明长河中的一颗璀璨明珠，莫高窟是敦煌最富盛名的文化名片。70年来，以樊锦诗为代表的一代又一代敦煌人秉承“坚守大漠、甘于奉献、勇于担当、开拓进”的莫高精神，传承敦煌文化蕴含的人文价值和现代精神，讲好敦煌故事，使千年古老遗产重新焕发出熠熠光彩。

敦煌气候干燥，渺无人烟，自然环境破坏、洞窟本体老化与游客蜂拥而至的三重威胁成为保护莫高窟要解决的重要问题。为了让这些存留千年的脆弱艺术瑰宝“活”将更久，时任敦煌研究院院长的樊锦诗默默无闻扎根莫高窟，始终把莫高窟保护放在第一位．积极推动甘肃省批准颁布实施《甘肃敦煌莫高窟保护条例》，同时开展崖体加固、风沙治理等基础性工程。为了让敦煌文化艺术走出洞窟“活”起来，先后完成莫高窟149个A级洞窟的文物影像拍摄、加工处理和数据库建设．上线中英文版本的“数字敦煌资源库”，实现了敦煌石窟30个洞窟整窟高清图像的全球共享，深化与腾讯等在AR/VR，智慧旅游等模块的合作．通过科技赋能文化，让敦煌文化融入大众生活。敦煌研究院还多次举办敦煌学国际研讨会，并与美国盖蒂研究所等海外文物保护单位共同对莫高窟开展保护合作，实现“敦煌在中国，敦煌学在世界”。敦煌莫高窟的科学保护与数字化探索经验，被联合国教科文组织称为“国际上解决保护和利用方面的一个典范”。

如今“一带一路”的宏伟蓝图为敦煌文化发展带来了新机遇，而敦煌文化也为“一带一路”合作提供着文化涵养。自2016年开始，连续举办三届的丝绸之路（敦煌）国际文化博览会，成为推动“一带一路”文化交流的重要资源，敦煌也被赋予“一带一路”合作中“民心相通”的重要使命。

（1）结合材料并运用文化生活知识，谈谈弘扬莫高精神对培育和践行社会主义核心价值观、构筑中国精神的重要意义。

（2）敦煌文化的传承、发展是尊重和利用遗产保护规律的成功典范。结合材料并运用唯物论知识对此加以说明。

（3）结合材料，就如何推动敦煌文化更好地服务“一带一路”建设提出三条合理化建议。

Answer

（1）社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，中国精神是中华民族精神和时代精神的统一。无私奉献、开拓创新的莫高精神是培育社会主义核心价值观、构筑中国精神的生动体现。继承和弘扬莫高精神，能够推动敦煌文化的创造性转化、创新性发展，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，更好的构筑中国精神，为人民提供精神指引，为实现中国梦提供不竭的精神动力。

（2）规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性、客观性，要坚持尊重规律与发挥主观能动性的统一。正确处理文化遗产保护和利用的关系，坚持把遗产保护放在第一位；利用科技赋能文化遗产的保护和利用，满足人民群众的文化生活需求；推动敦煌文化遗产保护融入“一带一路”建设，推动各国交流合作，共同构建人类命运共同体。

（3）加强文化遗产数字化工作交流与合作，打造“一带一路”文化资源数字化平台；建立敦煌文化研究中心，培养“一带一路”沿线文化遗产保护人才；举办敦煌国际文化博览会，推动“一带一路”沿线国家间的文明对话；充分展现敦煌文化独特魅力和时代价值，打造“一带一路”国际旅游枢纽中心。

【解析】

本题以敦煌文化为话题设置试题情境，以莫高精神的形成及作用、敦煌文化的保护为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、探究论证问题的能力，考查考生灵活运用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生结合材料并运用文化生活知识，谈谈弘扬莫高精神对培育和践行社会主义核心价值观、构筑中国精神的重要意义。知识限定比较宽泛，属于中观考查。考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：社会主义核心价值观与中国精神、继承和弘扬中华民族精神的意义。考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①社会主义核心价值观与中国精神角度：写出主干知识：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，中国精神是中华民族精神和时代精神的统一。结合主干知识与试题材料无私奉献、开拓创新的莫高精神是培育社会主义核心价值观、构筑中国精神的生动体现。②继承和弘扬中华民族精神的意义角度：写出主干知识：大力弘扬和培养民族精神可以为中华民族的生存和发展强基固本。结合主干知识与试题材料继承和弘扬莫高精神，能够推动敦煌文化的创造性转化、创新性发展，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，更好的构筑中国精神，为人民提供精神指引，为实现中国梦提供不竭的精神动力。

第（2）问，本题要求考生结合材料并运用唯物论知识对“敦煌文化的传承、发展是尊重和利用遗产保护规律的成功典范。”这一观点加以说明。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾唯物论的相关知识，三个关键词：物质、意识、规律，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度主要有：规律的普遍性客观性，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。知识角度：联想主干知识：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律具有普遍性、客观性，要坚持尊重规律与发挥主观能动性的统一。结合主干知识与试题材料正确处理文化遗产保护和利用的关系，坚持把遗产保护放在第一位；利用科技赋能文化遗产的保护和利用，满足人民群众的文化生活需求；推动敦煌文化遗产保护融入“一带一路”建设，推动各国交流合作，共同构建人类命运共同体。

第（3）问，本题要求考生结合材料，就如何推动敦煌文化更好地服务“一带一路”建设提出三条合理化建议。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度主要有文化交流与合作、文化保护、文化独特魅力和时代价值等，考生整合这些知识要点，形成答案要点。