习近平青年时代就对法国文化抱有浓厚的兴趣，法国的历史、哲学、文学、艺术深深吸引着他。他认为，了解法兰西文化，使他能够更好地认识中国文化，更好地领略人类文明的博大精深、丰富多彩。这启示我们传承弘扬中国优秀传统文化要（ ）
A.批判继承、古为今用 B.去其糟粕、取其精华 C.求同存异、博采众长
以下体现了两点论的是（ ）
A.把武汉和湖北的疫情防控作为重中之重
B.统筹推进新冠疫情防控和经济社会发展
C.认识到我国长期向好的基本面没有改变
习近平总书记强调，讲好中国故事要主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事；同时我们要将其中具有世界意义的、对解决人类问题有重要的价值文化精髓提炼出来、展示出来。可见，讲好中国故事要正确把握（ ）
A.矛盾的普遍性与特殊性
B.整体和部分的辩证关系
C.物质和意识的辩证关系
为走向社会、了解社会，某高中生拟进行《上海市高中生劳动教育现状》的实践调查并提出加强劳动教育的相关建议。他的正确做法应该是（ ）
A.在一所高中开展调查，对所有的样本进行分析并提出相关建议
B.查阅有关的文献资料，提炼出可供借鉴的高中劳动教育的做法
C.在全市进行抽样调查，删除无效样本进行科学分析并提出建议
马克思主义哲学认为，物质是（ ）
A.独立于具体事物的客观实在
B.世界上所有万事万物的总和
C.对具体物质形态的概括总结
在脱贫攻坚的决战决胜、全面收官关键阶段，民政部要求精准认定农村最低生活保障对象，保障困难群众基本生活。最低生活保障属于（ ）
A.社会保险 B.社会救济 C.社会福利
