为实现“货币-商品”这一“惊险的跳跃”，商品生产者就要生产适销对路、质量上乘的商品。
阅读材料，完成下列要求。
2019年3月18日上午，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发重要讲话。他强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育，就是要理直气壮开好思政课。
办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。传统印象中，思政课都是以课枯燥、不易理解著称。随着教育教学改革的推进，思政课还需要以更加接地气的形式融入思政理念，调动学生课堂学习的积极性，从而达到“入脑”“入心”的目的。
结合材料，运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系的知识分析，办中国特色社会主义教育怎样开好思政课。
“街乡吹哨、部门报到”是北京市委推进党建引领基层治理体制机制创新的有益探索。
“哨声”就是群众的诉求。北京市委要求党政机关到基层一线履职，主动联系社区报到，做到“民有所呼、我有所应”；对街道赋权，推动职能部门力量在街道聚合，要求党员干部围着问题转、围着群众转；深化街乡管理体制机制改革，探索建立区、街道、社区三级党建工作协调委员会，组建社会治理委员会、社区议事协商会，提升“朝阳群众”“西城大妈”等优秀志愿者品牌影响力；完善考核评价机制，赋予街道对在职党员和政府部门的考核权，建立完善报到党组织和党员信息台账，为地区开展“双报到”工作提供制度规范。
结合材料，运用政治生活知识，分析“街乡吹哨、部门报到”的机制是如何促进基层治理体系和治理能力现代化的。
阅读材料，完成下列要求。
材料一：2019年3月15日，国务院总理李克强在北京人民大会堂会见采访十三届全国人大二次会议的中外记者并答记者问。李克强表示，2019年下决心要进行更大规模的减税降费，把增值税和单位社保缴费率降下来，减税降费红利近两万亿元。有记者问，减税在短期内将带来财政减收，如何确保财政可持续？李克强表示，我们是给制造业等基础行业。给带动就业面最大的中小企业明显减税，让利于实体经济，这实际上是“放水养鱼”、培育财源。我们这样做，不是说在预支未来，恰恰是在培育未来。
材料二：近来，一些民营企业发展困难，在经营发展中遇到“三座大山”∶“市场的冰山”，市场准入限制仍然较多，各种各样的“玻璃门”亟待打破；外部变化給出口带来压力，因与需求部分脱节，导致产品卖不出去；“融资的高山”，融资遭遇阻碍，企业资金紧张制约了企业投资研发的能力；“转型的火山”，产品质量、技术标准、品牌认可度上不去。
(1)结合材料一，运用《经济生活》知识，说明“减税降费不是在预支未来，恰恰是在培育未来”这一论断的正确性。
(2)结合材料二，运用《经济生活》知识，为我国民营经济搬走“三座大山”，走向更加广阔的舞台提出合理化建议。
随着当今时代的进步，人们的阅读方式发生了一些受化。青少年偏爱网络阅读，他们认为网络阅读携带方便、内容新颖、时效性强。中老年则偏爱纸质阅读，他们认为纸质书具有电子书不具有的厚重感、人文情怀、收藏价值。这说明
①价值判断与价值选择具有主体的差异性
②价值观不同，人们选择的人生道路和生活方式也会不同
③价值观不同，人们在改造世界的活动中选择的对象也会不同
④由于主客观因素的影响，不同的人对同一事物会有不同的认识
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
远程医疗、自动驾驶、智慧港口、智能制造……一个个创新应用，有望迎来更迅猛的爆发，构建起万物互联的智能世界，促进企业发展和人民生活水平的提高。这表明
①科技创新推动制度创新、理论创新和文化创新
②科技创新是社会发展和变革的先导
③创新是引领发展的第一动力
④创新推动社会生产力的发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
