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阅读材料,完成下列要求。 材料一“君臣佐使”是中医方剂配伍组成的基本原则。组成方...

阅读材料,完成下列要求。

材料一“君臣佐使”是中医方剂配伍组成的基本原则。组成方剂的药物可按其作用分为君药、臣药、佐药、使药。君指方剂中针对主证起主要治疗作用的药物;臣指辅助君药治疗主证,或主要治疗兼证的药物;佐指配合君臣药治疗兼证,或抑制君臣药毒性的药物;使指引导诸药直达病变部位,或调和诸药的药物。一方之中,君药必不可缺,而臣、佐、使三药则可酌情配置或删除。只有遵循“君臣佐使”的原则,组方才能取得最佳疗效。

材料二中医药学是中华民族的伟大创造,是中国古代科学的瑰宝。以青蒿为代表的中草药,以针灸、拔罐等为代表的施治之术,越来越为世界所接受。在这次抗击新冠肺炎疫情过程中,中医药参与到了预防、治疗和康复的全过程。截至2020年3月23日,在全国确诊病例中使用中医药的占91.5%,临床疗效观察显示,中医药总有效率达到了90%以上。

但中医药也存在着传承不足、创新不够等问题,甚至在中西医结合治疗过程中出现了“中医西化”和“以西律中”的现象。为此,《中共中央、国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》指出,中医药工作必须守正创新,充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用,为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

(1)“君臣佐使”是中医方剂配伍组成的基本原则。运用两点论与重点论相统一的方法,说明这一基本原则的合理性。

(2)有人说,实现中医药的守正创新,必须抵制西医药的影响。结合材料二,运用文化生活知识对此加以评析。

(3)广州某高中抓住抗击新冠肺炎疫情的学习契机,拟举办以“中医药”“逆行”“法治”“人类命运共同体”为关键词的演讲比赛,请任选其中的三个关键词,分别列出演讲要点。

 

(1)坚持两点论,就是要看到主次矛盾和矛盾的主次方面,该组方原则既关注主证,又不忽视兼证;既充分发挥药物的药性,又抑制其毒性;既有起主要治疗作用的药物,又有起次要治疗作用的药物。坚持重点论,就是要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。该组方原则强调治疗主证的君药必不可少,注重发挥药物的药性。该组方原则贯彻了两点论与重点论相统一的方法,有助于方剂取得最佳疗效。 (2)中医药是中华优秀传统文化,其守正必传承精华,让中医药发展源远流长,保持中医药的本色。西医药含着有益成分,盲目抵制西医药将阻中医药的创新发展。中西医药各有所长,各有侧重。中医药守正创新必须坚定文化自信、遵循中医药发展规律,把发展中医药摆在更加突出的位置,全面落实中西医并重的方针,用开放包容的心态促进传统医学和现代医学更好融合。 (3)中医药:使用中医药,提高治愈率,降低病亡率。珍借中医古老瑰宝,中西医结合抗疫情。逆行:最美逆行,无论生死,为使命逆行,向抗疫进发。法治:发挥法治在疫情防控中的保障作用。严守法治底线,有序防控疫情。人类命运共同体:开展国际合作,携手抗击疫情,分享中国经验,共间抗击疫情。 【解析】 本题以中医药学的传承和创新为背景材料,要求结合材料运用文化、哲学知识回答相关问题。试题考查考生调动和运用两点论和重点论、传统文化、文化创新、文化自信等知识,描述和阐释事物的能力。 (1)本小题要求运用两点论与重点论相统一的方法说明“君臣佐使”是中医方剂配伍组成的基本原则的合理性。本题知识限定明确,要熟悉两点论和重点论的内容,并能在材料中找到对应内容。材料中对“君臣佐使”具体解释可看出,“君”为主,“臣佐使”为次,既关注主,又关注次,即为两点论;其中“君”为主,必不可少,即为重点论;“君臣佐使”原则,综合做到了两点论和重点论的结合。 (2)本小题要求结合材料二,运用文化生活知识对“实现中医药的守正创新,必须抵制西医药的影响”加以评析。此题为评析题,要求有评价有分析。从设问可以看出知识限定较明确,文化创新及对传统文化的态度(取其精华去其糟粕、批判继承推陈出新)和对待外来文化的态度(坚定文化自信、面向世界、博采众长)。从这两个方面结合材料主题“中医药”的发展进行阐述即可。 (3) 本小题要求任选题中的三个关键词,分别列出演讲要点。此题为开放性试题,无固定或最佳答案,言之有理皆可,但要注意选择观点和要点之间的呼应和支撑关系。
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考点分析:
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