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生物安全主要是指由自然界生物、人类活动,特别是现代生物技术研发应用可能引发的安全...

    生物安全主要是指由自然界生物、人类活动,特别是现代生物技术研发应用可能引发的安全性问题,以及对其所采取的一系列有效预防和控制措施。除了新发突发传染病疫情,生物安全涉及更广泛的领域,从生物基因编辑问题、实验室事故到外来物种入侵、农作物病虫害,再到生化武器、恐怖袭击等都涵盖在生物安全中。

生物技术对于提高一个国家的综合国力,应对人类所面临的食品短缺、健康问题、环境问题及经济问题的挑战是至关重要的。生物技术作为一项前沿科技,涉及生态、基因等敏感问题,其安全性愈来愈被人们所重视。为应对生物安全未来挑战,中共中央、国务院决定把生物安全纳入国家安全体系;全国人大常委会也出台专门决定,全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习……我国生物安全“防火墙”在稳步筑牢。     

结合上述材料,探究回答下列问题:

(1)从《政治生活》角度,阐释把生物安全纳入国家安全体系的战略考量。

(2)有人认为,现代生物技术的应用会导致生态失衡,对人类生存造成威胁。请运用联系的特点加以评析。

(3)某班拟召开“生物安全共同的责任”主题班会,请你就“如何筑牢国家生物安全防火墙”为题写一份演讲稿。

要求:①综合运用《经济生活》和《文化生活》知识。

②紧扣主题,理由充分,观点明确,合乎逻辑。

③学科术语使用规范,字数在150字左右。

 

(1)把生物安全纳入国家安全体系,是坚持以人民为中心,保护公民生命安全的要求;是保障国家安全,维护国家利益,加强生态文明建设的要求;是推进国家治理体系和治理能力现代化,促进世界和平与发展的要求。 (2)联系是普遍的,现代生物技术的应用会影响生态平衡。联系具有客观性和多样性,要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件,趋利避害,切忌主观随意性,防止生态失衡,威胁人类生存。 (3)国家要完善科技创新体制机制,促进生物技术研发应用;实行科学的宏观调控,完善相关法律法规,加强监管,提升生物安全治理能力;通过大众传媒等手段,加强生物安全宣传教育,增强全民生物安全意识。企业必须守法经营,自觉承担社会责任。公民要提高科学文化修养,树立正确的消费观,保护环境绿色消费,形成文明健康的生活方式。多方合力,共同筑牢国家生物安全“防火墙"。 【解析】 本题以我国生物安全“防火墙”在稳步筑牢为话题设置相关情境,从《经济生活》《政治生活》《文化生活》《生活与哲学》角度设置相关问题,考查考生对企业的经营与发展、科学的宏观调控、加强生态文明建设、大众传媒、联系的特点等知识的把握,考查学生政治认同、法治意识、公共参与的核心素养,培养思考的兴趣和品质,激发公民政治责任感。 (1)本题设问指向从《政治生活》角度,阐释把生物安全纳入国家安全体系的战略考量,属于分析说明类试题。解答时把握材料关键信息,调动运用教材知识分析。“生物技术作为一项前沿科技,涉及生态、基因等敏感问题,其安全性愈来愈被人们所重视”。这说明把生物安全纳入国家安全体系,是坚持以人民为中心,保护公民生命安全的要求。“为应对生物安全未来挑战,中共中央、国务院决定把生物安全纳入国家安全体系”,这可以从中国共产党的领导、政府加强生态文明建设的职能角度分析。“全国人大常委会也出台专门决定”,可以从全国人大的地位和职权、推进国家治理体系和治理能力现代化、促进世界和平与发展角度思考分析,实现理论与材料的有机结合。 (2)有人认为,现代生物技术的应用会导致生态失衡,对人类生存造成威胁。请运用联系的特点加以评析。评析类的材料题是高考的常考内容,它具有辨析题的思维含量,又具有材料题的内容范围。解答此类试题,首先应该明确评析标准,即解答此题的核心知识点。其次立足正反两个方面进行理论阐述,最后明确正确的方向和标准。解答时首先明确知识范围,包括联系的普遍性、客观性和多样性,然后回答方法论要求,最后结合材料加以分析。现代生物技术的应用会影响生态平衡,但人类可以发挥主观能动性,分析和把握事物存在和发展的各种条件,趋利避害,切忌主观随意性,防止生态失衡,威胁人类生存。 (3)某班拟召开“生物安全共同的责任”主题班会,请你就“如何筑牢国家生物安全防火墙”为题写一份演讲稿,要求综合运用《经济生活》和《文化生活》知识。此题属于开放性试题,这类试题的答案不是唯一的,允许考生发表不同的看法,鼓励创造性思维。经济生活角度可以从树立正确的消费观、企业经营成功的因素、科学的宏观调控等方面思考;文化生活可以从发挥大众传媒的作用、科技进步促进文化传播、提升思想道德修养等角度回答。  
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考点分析:
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    2020年5月18日,第73届世界卫生大会主席宣布此次大会不讨论个别国家提出的所谓“邀请台湾地区以观察员身份参加世卫大会”的涉台提案。台湾当局在世卫大会推动涉台提案的图谋再次宣告失败。

今年的世卫大会处于新冠肺炎疫情在全球暴发的特殊时刻,个别国家坚持以邻为壑的单边主义论调,对联合国和世卫组织不尊重不信任。中国支持世卫组织在国际抗疫中的领导作用,维护联合国在全球治理体系中的核心地位,努力使防控在全球范围取得成功。

结合材料,回答下列问题:

(1)分析世界卫生大会拒绝讨论个别国家涉台提案的原因。

(2)中国如何维护联合国在全球治理体系中的核心地位?

 

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材料一:皇佑二年,吴中大饥,时范仲淹领浙西,发粟及募民存饷,为术甚备。吴人喜竞渡,好为佛事。仲淹乃纵民竞渡,太守日出宴于湖上。自春至夏,居民空巷出游。又召诸佛寺主守,谕之曰:“今岁工价至贱,可以大兴土木。”于是诸寺工作并兴。又新仓廒吏舍,日役千夫。……是岁唯杭饥而不害。

材料二:范文正治杭州,二浙阻饥,谷价方涌,斗钱百二十。公遂增至斗百八十,众不知所为。公仍命多出榜沿江,具述杭饥及米价所增之数。于是商贾闻之,晨夜争进,唯恐后,且虞后者继来。米既辐辏,遂减价,还至百二十。 若价贱,则商船不复来,益困矣。……

结合材料,回答下列问题:

(1)试分析范仲淹的救灾办法与凯恩斯主义的相通之处。 

(2)范仲淹的救灾经验对我国市场经济的健康发展有何启示?

 

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    材料一:2020年是全面建成小康社会目标实现之年,是全面打赢脱贫攻坚战收官之年。

2020年一季度贫困地区农村居民收入情况如下表:

指标

收入水平(元)

名义增速(%)

人均可支配收入

3218

2.7

工资性收入

1192

0.3

经营净收入

1037

0.1

财产净收入

44

-0.5

转移净收入

945

9.2

 

注:①2019年贫困地区农村居民人均可支配收入11567元,比上年名义增长11.5%。

②转移净收入包括政府对个人收入转移的养老金、社会救济和补助、政策性生活补贴等。

材料二:近年来,某贫困村在党的脱贫政策支持下,加快信息化步伐。开办“空中课堂”,培育村民的创新意识和创新能力;发展农村电子商务,精准发展特色支柱产业,深入推进“互联网+农特产品”;驻村第一书记变身“带货网红”,创新农副产品销售新模式…… 一系列举措为脱贫攻坚注入了强劲动力。

结合材料,运用《经济生活》知识,回答下列问题:

(1)结合表中信息,分析影响脱贫攻坚目标实现的因素。

(2)说明信息化在推进脱贫攻坚中的作用。

 

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    从农耕社会“耕读传家久”的传统,到现代社会“劳动创造幸福”的箴言,时代在变,劳动的形式在变,但劳动的精神内核始终未变。今天,我们全面加强劳动教育就是要让广大青少年在动手实践、出力流汗中播撒崇尚劳动的种子,在接受锻炼、磨炼意志中涵养不懈奋斗的精神,夯实成长的基石。

某校基于校园、家园、田园等物理空间,开设半塘田园劳动课程。课程设置上,一方面注重马克思主义劳动观和劳动知识的学习;另一方面组织实施好劳动周,有序安排学生的田园劳动。这种田园式的劳动生活,使书本知识生活化,田园生活教育化。

结合材料,回答下列问题:

(1)说明全面加强劳动教育的文化价值。

(2)从认识论角度,分析该校劳动课程设置的合理性。

 

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不管是落实国家发展的大蓝图,还是实现自我价值的“小目标”,唯有扎实奋斗不松劲,脚踏实地做事情,才能让梦想照进现实,以实干赢得未来。这告诉我们(    )

A.人是价值的创造者和享受者 B.个人奋斗是实现人生价值的前提

C.人生价值在于自我价值的实现 D.实现梦想需要弘扬伟大奋斗精神

 

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