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不观高崖,何以知颠坠之患:不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?这...

不观高崖,何以知颠坠之患:不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?这句话体现的哲理是(    )

A.世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物

B.实践出真知,正确的认识都是在亲身的实践中获得的

C.人们在主体与客体的相互作用中产生对客观事物的认识

D.人的认识是主观与客观具体的历史的统一

 

C 【解析】 C:不观高崖,何以知颠坠之患:不临深渊,何以知没溺之患?不观巨海,何以知风波之患?这句话体现的哲理是实践是认识的来源,人们在主体与客体的相互作用中产生对客观事物的认识,C符合题意。 A:世界上没有不可认识的事物,只有尚未被认识的事物在材料中未体现,排除A。 B:实践出真知,但正确的认识有直接经验也有间接经验,不都是在亲身的实践中获得的,B说法错误。 D:真理而不是人的认识是主观与客观具体的历史的统一,D说法错误。 故本题选C。  
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考点分析:
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在今天这样一个工业文明的时代,传统手工艺仍然有其独特的价值,它不仅可以通过动手重新唤醒人们手脑心的整合协调能力,而且可以强化国人内心深处对于自身文化传统的守护感和参与感。由此可见

A. 运动是无条件的、绝对的 B. 意识是人脑对客观存在的反映

C. 静止是有条件的、相对的 D. 意识具有目的性和自觉选择性

 

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2018年12月18日,习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上强调:“历史发展有其规律,但人在其中不是完全消极被动的。只要把握住历史发展大势,抓住历史变革时机,奋发有为,锐意进取,人类社会就能更好前进。”对这观点解读正确的是

①伟大人物的意志是推动社会历史发展的根本动力

②只要充分发挥主观能动性就能把握历史发展规律

③人在规律面前并非无能为力,可以认识和利用规律

④遵循社会发展的客观规律才能做出正确的价值选择

A. ①②    B. ①④    C. ②③    D. ③④

 

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在上海市某儿童画展上,一位小朋友的作品上有一个洞,有评委问,这是不是一幅破损的作品,小朋友说,这是进入世外桃源的入口。这则故事蕴含的道理是

①客观事物的复杂性决定了人认识的多样性

②意识活动的创造性揭示事物的本质与规律

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④丰富的想象力与创造力是人类宝贵的财富

A.①④ B.①③ C.②③ D.③④

 

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党的十九大报告指出,人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。这一论断的方法论要求是

①要在把握人与自然的对立统一中开发自然

②尊重自然规律的客观性,屈从于自然条件的制约

③要认识和把握自然规律并加以利用,造福自身

④把人与自然关系的真理性认识作为改造自然的出发点

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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①在科学基础上坚持了唯物辩证的自然观

②实现了实践基础上的科学性和革命性的统一

③是改变世界的科学,是科学的世界观和方法论的统一

④是对具体科学的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

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