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建设美丽中国,实现生态文明建设需要全民参与,进一步搞好生态文明宣传教育,大力倡导节约、绿色的消费方式和生活习惯,积极开展环保公益活动,营造爱护生态环境的良好风气,形成人人参与、全民行动的社会氛围。这是基于

①人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者

②先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用

③价值观能够直接将理念转化为全民自觉的行动

④生态文明宣传教育是推动我国发展的根本动力

A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

 

A 【解析】 ①符合题意,形成人人参与、全民行动的社会氛围,是基于人民群众是社会历史的主体,是历史的创造者; ②符合题意,先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用,因此要进一步搞好生态文明宣传教育,大力倡导节约、绿色的消费方式和生活习惯; ③说法错误,价值观只有在实践中才会转化为全民自觉的行动,而不能直接将理念转化为全民自觉的行动; ④说法错误,生态文明宣传教育有利于推动我国经济发展,但不是根本动力。 故选A。  
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考点分析:
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“爆竹声中一岁除”是传承千百年的中国春节习俗,然而2017年春节期间,许多人选择少放甚至不放烟花爆竹,北京、上海等许多城市的烟花爆竹燃放量较往年大幅减少,空气质量明显改善。在从“放”到“少放”或“不放”的变化中,人们的环保意识不断增强,绿色环保过春节正成为“新年俗”。年俗的这种变化表明(  )

①社会意识是随着时间的推移而自主变化的

②社会意识可以先于社会存在而变化

③社会意识的变化总是滞后于社会存在的变化

④社会意识的变化归根到底是社会存在变化的反映

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

 

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习近平在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。强调在学生中弘扬劳动精神的哲学依据是

①劳动是人的存在方式

②劳动观是人生走向光明的向导

③劳动是衡量人生价值的主要标准

④人只有在劳动中才能创造和实现人生价值

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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1708年,清政府组织传教士绘制中国地图。历经10年成功绘制的《皇舆全览图》已达到很高的科学水平,却一直被作为密件珍藏于内府。反之,参加测绘的传教士把资料带回西方后整理发表,使西方在相当长一个时期内对中国地理的了解超过中国人。可见,《皇舆全览图》价值的实现

①以对其价值的真理性认识为前提

②取决于其科学内容适用范围的扩大

③受到人的思维方式和价值观的制约

④以其科学内涵的不断发展为条件

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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央视文化情感类节目《朗读者》自播出以来,备受关注,各方好评不断。其中有几期内容尤为令人动容:麦家几次哽咽朗读完写给处在叛逆期的儿子的信;柳传志深情朗读在儿子结婚仪式上的致辞;郑洪升郑渊洁父子携手朗读《父与子》。这些朗读之所以感动众人,是因为

①矛盾特殊性离不开矛盾普遍性,父爱如山,爱是翻越任何家庭情感关隘的通行证

②个性寓于共性之中,其中透着天下父亲的无私爱心

③同一性以斗争性为前提,每个慈父必须面对儿子的叛逆

④斗争性寓于同一性之中,父子间的冲突是一种爱的冲突

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

 

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图(a)、图(b)蕴涵的哲理有(  )

图(a)表明把握规律有利于预见事物变化发展的趋势

图(b)表明事物的量变过程实质上就是质变的过程

图(a)、图(b)表明事物的发展是前进性与曲折性的辩证统一

图(a)、图(b)表明事物之间的联系因具体条件的变化而变化

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

 

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