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某村村民除了养黄牛,还养羊、鸡、中华土蜂、田鱼,种植大米、番薯、萝卜、大白菜、芥...

某村村民除了养黄牛,还养羊、鸡、中华土蜂、田鱼,种植大米、番薯、萝卜、大白菜、芥菜等,少部分农副产品留作自用,大部分用来出售,以此增加自家的收入。下列关于“自用”和“出售”的农副产品,说法正确的是

①前者不是商品   

②后者是商品   

③使用价值不同   

④价值量相等

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

 

A 【解析】 ①②:商品是用于交换的劳动产品,留作自用说明没有用于交换,因此这类农副产品只是劳动产品,前者不是商品;用于出售是指用于交换,因此这类农副产品成为商品,①②正确。 ③④:同样的劳动产品两者的使用价值相同;价值是商品的特有属性,自用的农副产品不是商品,没有价值,故③④错误。 故本题选A。  
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考点分析:
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    推进文旅融合,打造“网红城市”。

材料一  一部电视剧的热播可能引发古城文化圈粉无数,新视听媒体的发展可以使城市内涵在互联网空间中得到重新发现和诠释。文化增加了城市的魅力值,使城市旅游资源得到充分开发;旅游带动了城市的发展,也使城市文化得到更广泛传播。文化与旅游融合发展成为打造“网红城市”的一种新思路。

打造“网红城市”的本质是发展“注意力经济”一一谁能吸引更多的公众注意力与关注度,谁就能获得更多的人口、资金、技术、信息等关键性发展资源,从而在激烈的城市竞争中获得领先优势。但是,“网红”能否可持续?如何让“网红”成色更足、内涵更为丰富?如何避免“网红”千城一面?这些问题也是“网红城市”必须面对的挑战。

(1)运用《经济生活》相关知识,分析以文旅融合发展模式打造“网红城市”可能对城市发展带来哪些影响。

材料二  一个城市的历史遗迹、文化古迹和人文底蕴是城市生命的一部分。将“网红城市”打造成“长红城市”,依托的是城市在旅游资源、文化底蕴、发展理念、城市治理等方面的综合实力。

(2)从旅游资源、文化底蕴、发展理念、城市治理中任选其一,综合运用所学知识,谈谈如何将“网红城市”打造成“长红城市”。

 

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    劳动让生活更美好。

材料一劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。“民生在勤,勤则不匮”“凤兴夜寐,洒扫庭内”…热爱劳动是中华民族的优秀传统,绵延至今。正是因为劳动创造,我们拥有了历史的辉煌;也正是因为劳动创造,我们拥有了今天的成就。

(1)结合材料,运用《生活与哲学》相关知识,说明为什么“劳动让生活更美好”。

材料二    2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,强调把劳动教育纳入人才培养全过程。某校“模拟政协”社团的同学看到这个《意见》后,在社团网站就学校加强劳动教育问题展开讨论,体验政协委员履职。

(2)谈谈在推动学校加强劳动教育方面政协委员如何履职。

 

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    给岁月以文明。

浩瀚的宇宙中,时间是一条无限延伸的轴线,在各个时间节点上,曾涌现过无数灿烂的文明,又有无数的文明被淹没。我们要“给岁月以文明,而不是给文明以岁月”。

文明的灿烂与否从不是以时间来衡量的。面对危机,能够支撑人类走下来的正是对自身价值的不断追求。在时光中浮沉过的每个人,每座城市,每个国家,经历过血泪与苦涩的岁月,打磨之后,保留下来的就是文明。

不管未来如何,当前的日子最重要,始终躲在阴影里,将终生与阳光无缘。而走出阴影,坦然面对即将到来的无论光明或是黑暗,至少会有一半的机会。

从哲学角度,谈谈你对“给岁月以文明,而不是给文明以岁月”的理解。

 

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我们的征途是星辰大海。

2019年12月27日20时45分,长征五号遥三运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,约2220秒后,星箭分离,将实践二十号卫星准确送入预定轨道。作为我国首型大推力无毒无污染液体火箭,“长征五号”是我国运载火箭升级换代的工程,创新难点多,技术跨度大,复杂程度高。这次发射飞行试验任务的成功,意味着我国具备发射更重的航天器,或将航天器送向更远深空的能力。

“长征五号”发射成功后,投身航天航空事业的科研人员用一首词展现了航天人的浪漫情怀,表达了中国人对太空的向往和对未来的追求。

请用一个词概括中国航天人的情怀与追求并运用《文化生活》相关知识,说明中国航天人是如何践行这种情怀与追求的。

 

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    重大传染性疾病是全人类的敌人。

新冠肺炎疫情在全球蔓延,给人民生命安全和身体健康带来巨大威胁,给全球公共卫生安全带来巨大挑战。在中国抗击新冠肺炎疫情最困难的时候,国际社会许多成员给予中方真诚帮助和支持。在中国国内疫情防控形势持续向好的时候,中国慷慨无私与世界分享防控和诊疗方案,向多个国家派出医疗专家、捐助医疗物资。

新冠肺炎疫情,是人类在迈入21世纪第三个十年之际,共同面临的又一场大考。面对这一全人类的共同危机,没有任何一个国家可以独善其身,国际社会比以往任何时候都更需要团结合作,凝聚起战胜疫情强大合力,携手赢得这场人类同重大传染性疾病的斗争。

结合材料,运用当代国际社会知识,谈谈如何通过国际合作赢得这场与病毒的斗争。

 

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