Question

阅读材料,完成下列要求。

突如其来的新冠肺炎疫情,是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、传染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。疫情牵动着14亿中国人民的心,拉近了个人与国家之间的距离,数千人、上万人舍弃春节期间与家人的团聚,投入到防疫一线,为了让更多的家庭平安和团圆,他们舍小家为大家,战斗在防疫一线。各省人民始终同湖北、武汉同胞心连心、共命运,各地选派330多支医疗队,超过4万名医务人员出征湖北,29个省市“一省包一市”,同舟共济、守望相助。借用火神驱瘟、雷神惩恶的神话寓意,鼓舞人民坚定了抗疫必胜的信心。人民群众发挥聪明才智,主动破局迎变,科学抗疫,及时引入方舱医院,创造了抗击疫情的中国速度、中国效率、中国答卷。每一次攻坚克难,每一场重大灾难,都给我们留下了宝贵的精神财富。在抗疫斗争中形成的抗疫精神是鼓舞和激励人民奋发前进的强大精神动力,是伟大民族精神的又一次精彩迸发。

(1)结合材料,运用所学文化生活知识,说明抗疫精神是如何体现中华民族精神的。

(2)结合材料,运用意识相关知识,说明抗疫精神的作用。

(3)学校要求各班围绕新冠肺炎疫情办一期宣传抗疫精神的板报,请画一简图,说明你班本期板报的主题思想及其主要栏目设计。

Answer

(1)①抗疫精神是对中华民族精神的丰富和发展,是中华民族精神在抗疫斗争中的突出体现,激励中国人民为国家分忧、为民族担责,集中体现了中华民族精神的核心是爱国主义。②数千人、上万人舍弃春节期间与家人的团聚,投入到防疫-线,体现了伟大奋斗精神。③各省人民始终同湖北武汉同胞心连心、共命运,同舟共济、守望相助,体现了伟大团结精神。④借用火神驱瘟、雷神惩恶的神话寓意,鼓舞人民坚定了抗疫必胜的信心,体现了伟大梦想精神。⑤人民群众发挥聪明才智，主动破局迎变,科学抗疫,体现了伟大创造精神。

(2)①意识活动具有目的性和自觉选择性。抗疫精神为中国人民战胜疫情提供了精神动力和精神支撑。②意识对人们改造客观世界具有指导作用。抗疫精神能激励中国人民攻坚克难,战胜疫情,激励全国人民为实现抗疫胜利而奋斗。③意识对人体生理活动具有调节和控制作用。抗疫精神能激发中国人民的斗志,给中国人民以强大的精神力量。

(3)言之有理即可得分。

【解析】

本题以全球新冠肺炎疫情为话题设置试题情境，以全国人民上下一心众志成城抗击疫情为材料，从《文化生活》、《生活与哲学》的知识角度设置问题，考查考生对基础知识的掌握程度，考查考生分析综合演绎归纳的思维能力，考查考生描述阐释事物、运用知识解决问题的能力。

第（1）问，本题要求考生结合材料，运用所学文化生活知识，说明抗疫精神是如何体现中华民族精神的。知识限定比较宽泛，属于中观考查。试题设问的关键词是中华民族精神，考生需结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：中华民族精神的丰富和发展、中华民族精神的核心、中华民族精神的基本内涵。考生将材料信息与知识要点对应分析，形成答案要点。

①中华民族精神的丰富和发展、中华民族精神的核心角度：结合主干知识与试题材料抗疫精神是对中华民族精神的丰富和发展,是中华民族精神在抗疫斗争中的突出体现,激励中国人民为国家分忧、为民族担责,集中体现了中华民族精神的核心是爱国主义。

②中华民族精神的基本内涵角度：结合主干知识与试题材料分析数千人、上万人舍弃春节期间与家人的团聚，投入到防疫一线,体现了伟大奋斗精神。

③中华民族精神的基本内涵角度：结合主干知识与试题材料分析各省人民始终同湖北武汉同胞心连心、共命运,同舟共济、守望相助,体现了伟大团结精神。

④中华民族精神的基本内涵角度：结合主干知识与试题材料分析借用火神驱瘟、雷神惩恶的神话寓意,鼓舞人民坚定了抗疫必胜的信心,体现了伟大梦想精神。

⑤中华民族精神的基本内涵角度：结合主干知识与试题材料分析人民群众发挥聪明才智，主动破局迎变,科学抗疫,体现了伟大创造精神。

第（2）问，本题要求考生结合材料,运用意识相关知识,说明抗疫精神的作用。知识限定比较具体，属于微观考查。考生可先回顾意识的相关知识，主要涉及意识的起源、意识的生理基础、意识的内容、意识活动的特点、意识的能动作用，其中意识的能动作用包括认识世界、改造世界、生理活动的调控，然后结合试题情境与试题设问圈定答题的角度：意识活动的特点、意识对改造世界的指导作用、意识对生理活动的调控作用，考生运用这些知识要点结合材料分析，形成答案要点。①意识活动的特点角度：联想主干知识：意识活动具有目的性和自觉选择性。结合主干知识与试题材料抗疫精神为中国人民战胜疫情提供了精神动力和精神支撑。

②意识对改造世界的指导作用角度：联想主干知识：意识对人们改造客观世界具有指导作用。结合主干知识与试题材料抗疫精神能激励中国人民攻坚克难,战胜疫情,激励全国人民为实现抗疫胜利而奋斗。

③意识对生理活动的调控作用角度：联想主干知识：意识对人体生理活动具有调节和控制作用。结合主干知识与试题材料抗疫精神能激发中国人民的斗志,给中国人民以强大的精神力量。

第（3）问，题要求考生画一简图，说明你班本期板报的主题思想及其主要栏目设计。知识范围未做限定，属于宏观考查。试题具有开放性，考生要确定主题：围绕抗疫精神的形成、表现及作用；做好栏目布局：让党旗高扬在抗疫第一线、抗疫中的“90”后，科学巨匠，等等。