Question

2019年1月1日，中美迎来建交40周年。阅读材料，完成下列要求。

材料:1972年，时任美国总统尼克松访华。数年后，中国开启改革开放，并同美国建交。20世纪80年代初，世界潮流发生了明显变化，中国领导人作出了“和平与发展是时代主题”的战略判断。90年代后，在不断加速的全球化进程中，中美在经济、文化、教育、环保等诸多领域的合作不断加深……40年来，中美关系虽历经曲折，但滚滚向前的大势不曾改变。过去一年，中美贸易摩擦无疑是一个无法回避的重大事件。从2018年3月到现在，中美双方边谈边打。自始至终，中方既没有因为对方的霸凌而失去理智，更没有因史无前例的贸易摩擦规模而惊慌失措。我们作为多边贸易的支持者，主张在世界贸易组织的框架内与美方积极沟通，在捍卫我国的国家利益的同时也考虑到美方的合理关切，提出“打奉陪到底，谈大门敞开”的既定方针。面对复杂形势，我们有“以不变应万变”的战略定力。

（1）结合材料，运用“当代国际社会”的相关知识，分析中国能在中美贸易战中做到“以不变应万变”战略定力的原因。

（2）“贸易保护主义”损害全人类共同利益，“人类命运共同体”的理念越来越受到世界各国人民的认同。请你为宣传这一理念撰写两条公益宣传语。(要求：每句标语不少于10个字：琅琅上口，富有内涵、正能量。)

Answer

（1）①和平与发展是当今时代的主题。美方发起的贸易战，不利于全球经济的发展；中方行为顺应时代发展的潮流，有利于促进世界的共同发展。②当前国际竞争的实质是以经济、科技为基础的综合国力的较量。改革开放40年来，我国的综合国力显著增强，面对美方的贸易争端我们有多种选择应对。③国家利益是主权国家一切对外活动的出发点和落脚点。面对贸易战，我们以“打奉陪到底，谈大门敞开”的既定方针与美方积极沟通，在维护自身利益的同时，也兼顾别国的合理关切。

（2）示例：休戚与共，携手共建美好世界；坚持开放普惠包容，共促世界和平发展；相互尊重、公平正义、互利共赢；让子弹远离地球，让和平拥抱世界。

【解析】

本题以“中美迎来建交40周年”为背景，从政治生活角度设置问题，考查国际社会的相关知识，考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力，解答本题要求学生对教材内容比较熟悉并有一定的综合分析能力，本题难度一般。

（1）本题属于原因类主观题型，要求结合材料，运用“当代国际社会”的相关知识，分析中国能在中美贸易战中做到“以不变应万变”战略定力的原因。知识限定明确，当代国际社会有关知识在教材的第四单元，体系是比较明晰和集中的，但内容较多，但并非都要答。因此这类试题考查学生调动和运用知识的能力、论证和探究问题的能力。解答这类题要特别留意材料中的关键词语和句子，从材料中找答案，并分成要点写出，答案有一定的综合性。

依据材料“在捍卫我国的国家利益的同时也考虑到美方的合理关切”可知，国家利益是主权国家一切对外活动的出发点和落脚点。面对贸易战，我们以“打奉陪到底，谈大门敞开”的既定方针与美方积极沟通，在维护自身利益的同时，也兼顾别国的合理关切；

依据材料“中方既没有因为对方的霸凌而失去理智，更没有因史无前例的贸易摩擦规模而惊慌失措”可知，当前国际竞争的实质是以经济、科技为基础的综合国力的较量。改革开放40年来，我国的综合国力显著增强，面对美方的贸易争端我们有多种选择应对；

依据材料“我们作为多边贸易的支持者，主张在世界贸易组织的框架内与美方积极沟通”可知，和平与发展是当今时代的主题。美方发起的贸易战，不利于全球经济的发展；中方行为顺应时代发展的潮流，有利于促进世界的共同发展。

（2）本题为开放性试题，要求为“贸易保护主义”损害全人类共同利益，“人类命运共同体”的理念撰写两条公益宣传词，此题，没有标准答案，考生只要围绕主题写两条公益宣传词即可。示例：休戚与共，携手共建美好世界；坚持开放普惠包容，共促世界和平发展。