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长江黄河哺育了两岸的人民,它们是中华民族的母亲河。读图,回答下列问题: (1)长...

长江黄河哺育了两岸的人民,它们是中华民族的母亲河。读图,回答下列问题:

(1)长江、黄河上游共同的水文特征是            

(2)图中黄河干流A、B、C三个河段不易出现凌讯的是          

(3)图中①地发展农业的最优势条件是        

(4)图中②地区存在的主要生态问题是          ,治理的主要生物措施有        

(5)请你依据所学知识,简述长江中上游省区和下游省区应如何进行优势互补         

 

(1)水能丰富 (2)B (3)有黄河水灌溉,水源充足 (4)水土流失;植树种草,退耕还林还草 (5) 中上游为下游提供资源,下游为中上游提供资金、技术等 【解析】 试题分析: (1)长江、黄河两条大河上游都是流经第一、第二阶梯,落差大,水能资源丰富。 (2)图中黄河干流A、B、C三个河段不易出现凌汛现象的是B河段,因为该河段是由高纬度流向低纬度,不具有凌汛的条件。 (3)图中①区域是位于西北地区,这里因为有黄河水灌溉、水源充足,成为重要的农业区。 (4)图中②地区是位于黄河中游的黄土高原,存在严重的水土流失问题;治理的生物措施主要是植树种草,退耕还林还草。 (5)长江中上游省区和下游省区如何优势互补,中上游为下游提供资源,下游为中上游提供资金、技术等 考点:本题考查长江的有关知识.  
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考点分析:
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读美国图,回答问题

(1)写出图中字母代表的地理事物名称城市:A___________河流:B__________。

(2)美国农业生产实现了地区生产的专业化,形成了一些农业带。图中C地区所示农业带是        。该农业带形成的社会条件__________

(3)B河支流水能资源丰富,干流航运发达,这与地形有什么关系?

支流:         

干流:         

 

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读下图回答问题:

(1)甲国经常发生旱涝灾害,原因是        ________

(2)请列举一项甲国和乙国相同的自然地理特征_____________。

(3)乙国钢铁工业发达,据图分析其发展的最有利自然条件是           

(4)乙国A河流域覆盖着地球上最大的热带雨林,现在受到严重破坏,将会带来哪些严重后果(至少2条)     

(5)我国北京中关村的某软件研发公司到甲国学习,交流相关产业发展情况,他们应去的城市是_____(填数字序号及名称)

 

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今年“五一”长假期间,外出旅游的王先生登山到甲地,通过GPS卫星定位确定了自己所在的位置(如下图),请你帮助王先生判断:

(1)甲地位于____(东、西)半球

(2)山顶位于城镇的_______方向。

(3)由甲地前往乙地,沿途可能会遇到河流吗?  为什么?______________________

(4)先生到达乙地时,测得气温是18 ℃,此时山顶气温最低不低于______℃。

(5)若甲、乙两地图上距离2厘米,则他们的实际距离是___________(垂直距离忽略不计)

(6)本地政府想在此地建一个造纸厂,你觉得A、B两地哪一处合适?_________

 

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我国幅员辽阔,区域差异显著.读“中国四大地区略图”,完成下列问

 

1.乙地区有着独特的自然和人文环境,成为旅游热点地方之一.在地理课上,老师建议去乙地旅游时间最好是7、8月,要带上墨镜、遮阳帽、防晒品、羽绒服等,并且有心、肺、脑血管系统疾病的患者需携带吸氧用具.下列选项与上述老师的建议没关系的是(  )

A.海拔高         B.光照强        C.地热丰富          D.空气稀薄

2.四位外国小朋友到图中四地区旅游后,交流各自见闻,其中说法错误的是(  )

A. 法国小朋友说:“我在甲地区的蒙古包内,品尝了牧民自己酿制的青稞酒,让我想起了家乡的葡萄酒.”

B.澳大利亚小朋友说:“我在乙地区看见了牦牛,而我国中部有成群的绵羊.”

C.日本小朋友说:“我在丙地区看到了成片的麦田,我的家乡主要种水稻.”

D.埃及小朋友说:“我在丁地区看见了水乡景观,而我的祖国是一个沙漠之国.”

 

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读我国局部图,完成下列问

 

1.下列关于图中信息的说法正确的是(  )

A.铁路线②是京广线

B.城市①是深圳市

C.海域③是东海

D.A地区位于广东省的东南部

2.B与祖国内地的经济合作优势互补,互惠互利,B具有的优势是(  )

A.低廉的地价    B.廉价的劳动力

C.丰富的自然资源   D.金、技术、管理经验

 

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